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5
=a,
17
=b,则
0.85
的值用a、b可以表示为(  )
A.
a+b
10
B.
b-a
10
C.
ab
10
D.
b
a
0.85
=
85
100
=
5
×
17
10
=
ab
10

故选C.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

5
=a,
17
=b,则
0.85
的值用a、b可以表示为(  )
A、
a+b
10
B、
b-a
10
C、
ab
10
D、
b
a

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科目:初中数学 来源: 题型:

(1998•江西)如图,已知AB切⊙O于点B,AB的垂直平分线CF交AB于点C,交⊙O于D、E.设点M是射线CF上的任意一点,CM=a,连接AM,若CB=3,DE=8.
(1)求CD的长;
(2)当M在线段DE(不含端点E)上时,延长AM交⊙O于点N,连接NE,若△ACM∽△NEM,求证:EN=AB;
(3)当M在射线EF上时,若a为小于17的正数,问是否存在这样的a,使得AM与⊙O相切?若存在,求出a的值;若不存在,试说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

某城市出租汽车收费标准为:4km以内(含4km)收费10元;超出4km的部分,每千米收费1.4元.
(1)写出车费y元与行驶路程x千米之间的函数关系式(x≥4)
(2)某人乘出租汽车行驶了5km,应付多少车费?
(3)若某人付了17元车费,那么出租车行驶了多远?

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科目:初中数学 来源: 题型:

若一次函数y=kx+17的图象经过点(-3,2),则k的值为(  )

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科目:初中数学 来源: 题型:

若-x-6与
17
互为倒数,则x=
-13
-13

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