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若(x-2)0=1,则( )

A.x≠0 B.x≥2 C.x≤2 D.x≠2

D 【解析】 零次幂的底数不等于零,让底数不等于零即可.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源:北师大版数学七年级下册 同步测试 1.3 同底数幂的除法 题型:单选题

下列计算正确的是( )

A. (a5)2=a10 B. x16÷x4=x4 C. 2a2+3a2=6a4 D. b3•b3=2b3

A 【解析】试题分析:根据幂的乘方底数不变指数相乘,同底数幂的除法底数不变指数相减,合并同类项系数相加字母及指数不变,同底数幂的乘法底数不变指数相加,可得答案.A、幂的乘方底数不变指数相乘,故A正确; B、同底数幂的除法底数不变指数相减,故B错误;C、合并同类项系数相加字母及指数不变,故C错误; D、同底数幂的乘法底数不变指数相加,故D错误;

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科目:初中数学 来源:北师大版数学七年级下册 同步测试 1.3 同底数幂的除法 题型:单选题

(π﹣3.14)0的相反数是(  )

A. 3.14﹣π B. 0 C. 1 D. ﹣1

D 【解析】试题分析:(π﹣3.14)0的相反数是:﹣1.故选D.

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科目:初中数学 来源:北师大版数学七年级下册 同步测试 1.3 同底数幂的除法 题型:单选题

下列运算正确的是(  )

A. a8÷a2=a4 B. a5﹣(﹣a)2=﹣a3 C. a3•(﹣a)2=a5 D. 5a+3b=8ab

C 【解析】试题分析:A .a8÷a2=a8-2=a6≠a4,故本选项错误; B. a5﹣(﹣a)2=﹣a3,本选项错误; C. a3•(﹣a)2=a5,正确; D. 5a+3b=8ab,本选项错误. 故选C. 考点: 整式的运算.

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科目:初中数学 来源:北师大版七年级下册1.3.1同底数幂的除法 练习题 题型:填空题

0.00000123用科学计数法表示为__________:.

1.23×106 【解析】∵从左起的第一个非0数1前面有6个0,∴0.00000123=1.23×106.

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科目:初中数学 来源:北师大版七年级数学下2.3.1 平行线的性质 同步练习 题型:解答题

如图是某次考古发掘出的一个四边形残缺玉片,工作人员从玉片上已经量得∠A=115°,∠D=110°,已知在四边形中,AD∥BC,请你帮助工作人员求出另外两个角的度数.

∠B=65°,∠C=70° 【解析】试题分析:本题主要利用两直线平行,同旁内角互补进行做题. 试题解析:【解析】 因为AD∥BC(已知),所以∠A+∠B=180°,∠C+∠D=180°(两直线平行,同旁内角互补).所以∠B=180°-∠A=180°-115°=65°,∠C=180°-∠D=180°-110°=70°.

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科目:初中数学 来源:北师大版七年级数学下2.3.1 平行线的性质 同步练习 题型:单选题

如图,小明在操场上从A点出发,先沿南偏东30°方向走到B点,再沿南偏东60°方向走到C点,这时,∠ABC的度数是(  )

A. 120° B. 135° C. 150° D. 160°

C 【解析】如图,先根据题意可得:∠1=30°,∠2=60°,再根据平行线的性质可得∠4=∠1=30°,再根据∠2和∠3互余可算出∠3的度数,进而求出∠ABC=∠4+∠3+∠FBD=150°.

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科目:初中数学 来源:北师大版 七年级数学下册 第一章 整式的乘除 单项式与单项式相乘 专题练习题 含答案 题型:填空题

计算下列各题,结果用科学记数法表示:

(1)(-3×105)×(5×103)=__________;

(2)(8×106)×(5×103)×(2×102)=________;

(3)(-×10)3×(1.5×103)4=___________.

-1.5×109 8×1012 -1.5×1015 【解析】试题分析:科学计数法是指,且n为原数的整数位数减一.首先将系数进行相乘,然后根据同底数幂的乘法计算法则进行计算,最后转化为科学计数法形式.

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科目:初中数学 来源:2017-2018学年九年级数学北师大版上册 全册综合测试卷2 题型:解答题

如图,△ABC与△A′B′C′是以点O为位似中心的位似图形,它们的顶点都在正方形网格的格点上.

(1)画出位似中心O;

(2)△ABC与△A′B′C′的相似比为__________,面积比为__________.

(1)作图见解析;(2)2∶1;4∶1. 【解析】(1)根据位似的性质,延长AA′、BB′、CC′,则它们的交点即为位似中心O; (2)根据位似的性质得到AB:A′B′=OA:OA′=2:1,则△ABC与△A′B′C′的相似比为2:1,然后根据相似三角形的性质得到它们面积的比. 解:(1)如图,点O为位似中心; (2)因为AB:A′B′=OA:OA′=12:6=2:1, ...

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