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    （数学公式+数学公式）÷（数学公式+数学公式-数学公式）（a≠b）

    解：原式=÷
    =÷
    =
    =-．
    分析：先将两个括号内的分式分别通分，然后分解因式并约分．
    点评：本题考查了二次根式的混合运算，难度适中，注意细心运算，关键是先将两个括号内的分式分别通分，然后分解因式并约分．
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    科目：初中数学 来源： 题型：单选题

    下列图形中，哪一个是正方体的展开图


    1. A.
      作业宝
    2. B.
      作业宝
    3. C.
      作业宝
    4. D.
      作业宝

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    作业宝如图，已知正方形ABCD中，点E在边AB上，AE=3，BE=2．把线段DE绕点D旋转，使点E落在直线BC上的点F处，则F、C两点的距离为________．

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    科目：初中数学 来源： 题型：单选题

    下列各等式成立的是


    1. A.
      （数学公式）2=5
    2. B.
      数学公式=-3
    3. C.
      数学公式=4
    4. D.
      数学公式=x

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    解下列一元二次方程
    （1）x2+3x-4=0（公式法）
    （2）2x2-4x-1=0（公式法）

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    （1）2x+1=-3（x-5）；             
    （2）数学公式．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    因式分解：
    （1）x3-2x2+x　　　
    （2）a3b-ab3　　　　　
    （3）（m+n）2-4（m+n）+4

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    科目：初中数学 来源： 题型：单选题

    下列运算正确的是


    1. A.
      数学公式
    2. B.
      （x+2y）2=x2+4y2
    3. C.
      x8÷x4=x2
    4. D.
      数学公式

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    计算：[（-数学公式）3×（-数学公式）2÷（-数学公式）-32-（-3）3]×（-14）

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