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如图,用测角仪在C处测得塔AB顶端B的仰角α=30°,向塔的方向前进20米到E处,又测得塔顶端B的仰角β=45°,测角仪高1.20.求塔AB的高(精确到0.1).

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,AB是一棵古树,某校初四(1)班数学兴趣小组的同学想利用所学知识测出这棵古树的高,过程如下:在古树同侧的水平地面上,分别选取了C、D两点(C、D两点与古树在同一直线上),用测角仪在C处测得古树顶端A的仰角α=60°,在D处测得古树顶端A的仰角β=30°,又测得C、D两点相距14米.已知测角仪高为1.5米,请你根据他们所测得的数据求出古树AB的高.(精确到0.1米,
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≈1.732)
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科目:初中数学 来源: 题型:

(2012•横县一模)如图,用测角仪在C处测得塔AB顶端B的仰角α=30°,向塔的方向前进20m 到E处,又测得塔顶端B的仰角β=45°,已知测角仪高1.2m,求塔AB的高.(结果精确到0.1m,
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取1.732)

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

如图,用测角仪在C处测得塔AB顶端B的仰角α=30°,向塔的方向前进20m 到E处,又测得塔顶端B的仰角β=45°,已知测角仪高1.2m,求塔AB的高.(结果精确到0.1m,数学公式取1.732)

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科目:初中数学 来源:第25章《解直角三角形》中考题集(34):25.3 解直角三角形(解析版) 题型:解答题

如图,AB是一棵古树,某校初四(1)班数学兴趣小组的同学想利用所学知识测出这棵古树的高,过程如下:在古树同侧的水平地面上,分别选取了C、D两点(C、D两点与古树在同一直线上),用测角仪在C处测得古树顶端A的仰角α=60°,在D处测得古树顶端A的仰角β=30°,又测得C、D两点相距14米.已知测角仪高为1.5米,请你根据他们所测得的数据求出古树AB的高.(精确到0.1米,≈1.732)

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科目:初中数学 来源:2012年广西南宁市横县中考数学一模试卷(解析版) 题型:解答题

如图,用测角仪在C处测得塔AB顶端B的仰角α=30°,向塔的方向前进20m 到E处,又测得塔顶端B的仰角β=45°,已知测角仪高1.2m,求塔AB的高.(结果精确到0.1m,取1.732)

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