科目:初中数学 来源:人教版2017-2018学年七年级下数学单元检测卷: 平面直角坐标系 题型:填空题
如图,已知A(0,1),B(2,0),把线段AB平移后得到线段CD,其中C(1,a),D(b,1)则a+b = ;
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科目:初中数学 来源:2017-2018学年北师大版八年级下数学单元检测卷:一元一次不等式与一元一次不等式组 题型:单选题
(2016山东省聊城市)不等式组
的解集是x>1,则m的取值范围是( )
A. m≥1 B. m≤1 C. m≥0 D. m≤0
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科目:初中数学 来源:北师大版数学九年级下册第三章第三节《垂径定理同步检测》课时练习 题型:解答题
(8分)已知:如图,AB是⊙O的直径,CD是⊙O的弦, 且AB⊥CD,垂足为E,联结OC, OC=5,CD=8,求BE的长.
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科目:初中数学 来源:北师大版数学九年级下册第三章第三节《垂径定理同步检测》课时练习 题型:单选题
如图,⊙O过点B、C,圆心O在等腰直角三角形ABC的内部,∠BAC=90°,OA=1,BC=6,则⊙O的半径为( )
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A. 6 B. 13 C.
D. 2![]()
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科目:初中数学 来源:北师大版数学九年级下册第三章第三节《垂径定理同步检测》课时练习 题型:单选题
如图,已知⊙O弦AB的长6cm,OC⊥AB,OC=4cm,则⊙O的半径为( )
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A.6cm B.5cm C.4cm D.3cm
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科目:初中数学 来源:人教版七年级下册数学单元测试:第10章数据的收集、整理与描述 题型:单选题
某学校教研组对八年级360名学生就“分组合作学习”方式的支持程度进行了调查,随机抽取了若干名学生进行调查,并制作统计图.据此统计图估计该校八年级支持“分组合作学习”方式的学生数约为(含非常喜欢和喜欢两种情况)( )
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A. 216 B. 252 C. 288 D. 32
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科目:初中数学 来源:江苏省镇江市丹徒区、句容区2017-2018学年八年级上学期期末联考数学试卷 题型:填空题
如图,AB∥CD,以点A为圆心,小于AC长为半径作圆弧,分别交AB,AC于E,F两点,再分别以E,F为圆心,大于
EF长为半径作圆弧,两条圆弧交于点P,作射线AP,交CD于点M.若∠ACD=110°,则∠MAB的度数为( )
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A. 70° B. 35° C. 30° D. 不能确定
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