精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

设方程mx2-(m-2)x+m-3=0有整数解,试确定整数m的值,并求出这时方程的所有整数解.

解:当m=0,则2x-3=0,此时方程无整数解;
当m≠0时,△=(m-2)2-4m(m-3)=-3m2+8m+4,
把它看作二次函数,二次项系数为负,方程-3m2+8m+4有解,解为m=
所以≤m≤时,-3m2+8m+4≥0,
因为m是整数,故只能取1,2,3.
当m=1时,方程x2+x-2=0有解,解为-2和1;
当m=2时,方程2x2-4=0无整数解:
当m=3时,方程3x2-x=0有整数解:0.
所以当m=1时,方程x2+x-2=0有解,整数解为-2和1;当m=3时,方程3x2-x=0有整数解,整数解为0.
分析:先讨论m=0,方程无整数根;再讨论m≠0,首先确定原方程有根,得到m的范围,即△=(m-2)2-4m(m-3)=-3m2+8m+4≥0,利用二次函数的图象可求出m的范围,再根据m为整数,求出整数m,最后一一解方程得到满足条件的整数m.
点评:本题考查了一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0,a,b,c为常数)根的判别式△=b2-4ac:当△>0,方程有两个不相等的实数根;当△=0,方程有两个相等的实数根;当△<0,方程没有实数根.同时考查了运用二次函数解一元二次不等式和一元二次方程的解法.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

已知:关于x的两个方程x2+(m+1)x+m-5=0…①与mx2+(n-1)x+m-4=0…②方程①有两个不相等的负实数根,方程②有两个实数根.
(1)求证方程②的两根符号相同;
(2)设方程②的两根分别为α、β,若α:β=1:3,且n为整数,求m的最小整数值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

已知:关于x的两个方程
2x2+(m+4)x+m-4=0,①
与mx2+(n-2)x+m-3=0,②
方程①有两个不相等的负实数根,方程②有两个实数根.
(1)求证方程②的两根符号相同;
(2)设方程②的两根分别为α、β,若α:β=1:2,且n为整数,求m的最小整数值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

设方程mx2-(m-2)x+m-3=0有整数解,试确定整数m的值,并求出这时方程的所有整数解.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

(2012•随州)在一次数学活动课上,老师出了一道题:
(1)解方程x2-2x-3=0
巡视后,老师发现同学们解此道题的方法有公式法、配方法和十字相乘法(分解因式法).接着,老师请大家用自己熟悉的方法解第二道题:
(2)解关于x的方程mx2+(m-3)x-3=0(m为常数,且m≠0).
老师继续巡视,及时观察、点拨大家,再接着,老师将第二道题变式为第三道题:
(3)已知关于x的函数y=mx2+(m-3)x-3(m为常数)
①求证:不论m为何值,此函数的图象恒过x轴、y轴上的两个定点(设x轴上的定点为A,y轴上的定点为C);
②若m≠0时,设此函数的图象与x轴的另一个交点为B.当△ABC为锐角三角形时,观察图象,直接写出m的取值范围.
请你也用自己熟悉的方法解上述三道题.

查看答案和解析>>

同步练习册答案