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    在做掷均匀硬币的模拟实验时，如果没有硬币，下列用作实验替代物合适的是

    [　　]
    A．

    扑克牌

    B．

    瓶盖

    C．

    图钉

    D．

    正方体骰子

    答案：A
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    精英家教网在学习掷硬币的概率时，老师说：“掷一枚质地均匀的硬币，正面朝上的概率是
    1
    2
    ”，小明做了下列三个模拟实验来验证．
    ①取一枚新硬币，在桌面上进行抛掷，计算正面朝上的次数与总次数的比值；
    ②把一个质地均匀的圆形转盘平均分成偶数份，并依次标上奇数和偶数，转动转盘，计算指针落在奇数区域的次数与总次数的比值；
    ③将一个圆形纸板放在水平的桌面上，纸板正中间放一个圆锥（如图），从圆锥的正上方往下撒米粒，计算其中一半纸板上的米粒数与纸板上总米粒数的比值．
    上面的实验中，不科学的有（　　）
    A、0个B、1个C、2个D、3个

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    精英家教网在学习掷硬币的概率时，老师说：“掷一枚质地均匀的硬币，正面朝上的概率是
    1
    2
    ”，小明做了下列三个模拟实验来验证．
    ①取一枚新硬币，在桌面上进行抛掷，计算正面朝上的次数与总次数的比值．
    ②把一个质地均匀的圆形转盘平均分成偶数份，并依次标上奇数和偶数，转动转盘，
    计算指针落在奇数区域的次数与总次数的比值．
    ③将一个圆形纸板放在水平的桌面上，纸板正中间放一个圆锥（如图），从圆锥的正上方往下撒米粒，计算其中一半纸板上的米粒数与纸板上总米粒数的比值．
    上面的实验中，合理的有（　　）
    A、0个B、1个C、2个D、3个

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    在学习掷硬币的概率时，老师说：“掷一枚质地均匀的硬币，正面朝上的概率是”，小明做了下列三个模拟实验来验证．
    ①取一枚新硬币，在桌面上进行抛掷，计算正面朝上的次数与总次数的比值；
    ②把一个质地均匀的圆形转盘平均分成偶数份，并依次标上奇数和偶数，转动转盘，计算指针落在奇数区域的次数与总次数的比值；
    ③将一个圆形纸板放在水平的桌面上，纸板正中间放一个圆锥（如图），从圆锥的正上方往下撒米粒，计算其中一半纸板上的米粒数与纸板上总米粒数的比值．
    上面的实验中，不科学的有（ ）

    A．0个
    B．1个
    C．2个
    D．3个

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    （2009•佛山）在学习掷硬币的概率时，老师说：“掷一枚质地均匀的硬币，正面朝上的概率是”，小明做了下列三个模拟实验来验证．
    ①取一枚新硬币，在桌面上进行抛掷，计算正面朝上的次数与总次数的比值；
    ②把一个质地均匀的圆形转盘平均分成偶数份，并依次标上奇数和偶数，转动转盘，计算指针落在奇数区域的次数与总次数的比值；
    ③将一个圆形纸板放在水平的桌面上，纸板正中间放一个圆锥（如图），从圆锥的正上方往下撒米粒，计算其中一半纸板上的米粒数与纸板上总米粒数的比值．
    上面的实验中，不科学的有（ ）

    A．0个
    B．1个
    C．2个
    D．3个

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