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AF的高,则            

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利用三角形高线相关知识,体现了定义的应用,既可正用,也可逆用,体现了条件之间的转化


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科目:初中数学 来源:数学教研室 题型:022

例1     如图所示,填空。

1AD的角平分线,则                  

2AE的中线,则                  

3AF的高,则            

 

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