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在列分式方程解应用题时:

(1)主要步骤有:①审清题意;②设未知数;③根据题意找  关系,列出分式方程;④解方程,并  ;⑤写出答案.

(2)请你联系实际设计一道关于分式方程=的应用题,要求表述完整,条件充分,并写出解答过程.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源:山东省2016-2017学年七年级下学期期末数学试卷 题型:填空题

如图,将一副三角板和一张对边平行的纸条按下列方式摆放,两个三角板的一直角边重合,含30°角的直角三角板的斜边与纸条一边重合,含45°角的三角板的一个顶点在纸条的另一边上,则∠1的度数是_____.

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科目:初中数学 来源:山东省威海市文登区八校(五四学制)2016-2017学年七年级下学期期中考试数学试卷 题型:单选题

下列各组数中①; ②;③;④是方程的解的有( )

A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个

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科目:初中数学 来源:安徽省宣城市2016-2017学年八年级(下)期末模拟数学试卷(含答案) 题型:单选题

如图,等腰△ABC的周长为19,底边BC=5,AB的垂直平分线DE交AB于点D,交AC于点E,则△BEC的周长为(  )

A. 9 B. 10 C. 11 D. 12

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科目:初中数学 来源:河南省平顶山市2016-2017学年八年级(下)期末考试数学试卷 题型:解答题

在平面直角坐标系中,△ABO的三个顶点坐标分别为:A(2,3)、B(3,1)、O(0,0).

(1)将△ABO向左平移4个单位,画出平移后的△A1B1O1.

(2)将△ABO绕点O顺时针旋转180°,画出旋转后得到的△A2B2O.此时四边形ABA2B2的形状是  

(3)在平面上是否存在点D,使得以A、B、O、D为顶点的四边形是平行四边形,若存在请直接写出符合条件的所有点的坐标;若不存在,请说明理由.

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科目:初中数学 来源:河南省平顶山市2016-2017学年八年级(下)期末考试数学试卷 题型:填空题

14.

平行四边形ABCD中,AC+BD=24厘米,△OAB的周长为18厘米,E、F分别为OA、OB的中点,则EF=  __________厘米.

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科目:初中数学 来源:河南省平顶山市2016-2017学年八年级(下)期末考试数学试卷 题型:单选题

如图,等腰△ABC的周长为19,底边BC=5,AB的垂直平分线DE交AB于点D,交AC于点E,则△BEC的周长为(  )

A. 9 B. 10 C. 11 D. 12

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科目:初中数学 来源:天津市 2017年九年级数学中考模拟试卷(含答案) 题型:填空题

在一个不透明的盒子中装有12个白球,若干个黄球,它们除颜色不同外,其余均相同.若从中随机摸出一个球是白球的概率是,则黄球的个数为______

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科目:初中数学 来源:天津市 2017年九年级数学中考模拟试卷(含答案) 题型:解答题

如图1,在四边形ABCD中,点E、F分别是AB、CD的中点,过点E作AB的垂线,过点F作CD的垂线,两垂线交于点G,连接AG、BG、CG、DG,且∠AGD=∠BGC.

(1)求证:AD=BC;

(2)求证:△AGD∽△EGF;

(3)如图2,若AD、BC所在直线互相垂直,求AD:EF的值.
 

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