如图,在△ABC中,AD是它的角平分线, AB= 8cm,AC=6 cm,则
= ( )
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A. 3 : 4 B. 4 : 3 C. 16 : 9 D. 9 : 16
B 【解析】∵AD是△ABC的角平分线, ∴设△ABD的边AB上的高与△ACD的AC上的高分别为h1,h2, ∴h1=h2, ∴△ABD与△ACD的面积之比=AB:AC=8:6=4:3, 故选:B.科目:初中数学 来源:云南省2017-2018学年八年级上学期期中考试数学试卷 题型:解答题
已知:点O到△ABC的两边AB、AC所在直线的距离OD=OE,且OB=OC.
(1)如图,若点O在BC上,求证:AB=AC;
(2)如图,若点O在△ABC的内部,求证:AB=AC;
(3)若点O在△ABC的外部,AB=AC成立吗?请画图表示.
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科目:初中数学 来源:四川省江县初中2016年秋季八年级期末考试试卷 题型:单选题
如图,AB=AC,CF⊥AB于F,BE⊥AC于E,CF与BE交于点D.有下列结论:
①△ABE≌△ACF;②△BDF≌△CDE;③点D在∠BAC的平分线上;④点C在AB的中垂线上.
以上结论正确的有( )个.
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A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
C 【解析】∵BE⊥AC,CF⊥AB, ∴∠AEB=∠AFC=∠CED=∠DFB=90°. 在△ABE和△ACF中, , ∴△ABE≌△ACF(AAS), ∴AE=AF. ∵AC=AB, ∴CE=BF. 在△CDE和△BDF中, , ∴△CDE≌△BDF(AAS) ∴DE=DF. ∵BE⊥AC于E,CF⊥AB, ∴...查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源:北京市2017-2018学年第一学期初二数学期中试卷 题型:解答题
分解因式:
(1)
;
(2)
;
(3)
;
(4)
.
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科目:初中数学 来源:北京市2017-2018学年第一学期初二数学期中试卷 题型:填空题
若9x2-mxy+16y2是一个完全平方式,那么m的值是____________
±24 【解析】因为(3x±4y)2=9x2±24xy+16y2,即可得在9x2-mxy+16y2中,m=±24.查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源:北京市2017-2018学年第一学期初二数学期中试卷 题型:单选题
若
有意义,则
的取值范围是( )
A.
B.
C.
D. ![]()
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科目:初中数学 来源:北京市平谷区2018届初三第一学期期末数学试卷 题型:解答题
如图,点C是以AB为直径的⊙O上一动点,过点C作⊙O直径CD,过点B作BE⊥CD于点E.已知AB=6cm,设弦AC的长为xcm,B,E两点间的距离为ycm(当点C与点A或点B重合时,y的值为0).
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小冬根据学习函数的经验,对函数y随自变量x的变化而变化的规律进行了探究.
下面是小冬的探究过程,请补充完整:
(1)通过取点、画图、测量,得到了x与y的几组值,如下表:
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经测量m的值是(保留一位小数).
(2)建立平面直角坐标系,描出表格中所有各对对应值为坐标的点,画出该函数的图象;
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(3)在(2)的条件下,当函数图象与直线
相交时(原点除外),∠BAC的度数是_____.
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科目:初中数学 来源:北京市平谷区2018届初三第一学期期末数学试卷 题型:单选题
反比例函数
的图象上有两点
,
,若x1>x2,x1x2>0,则y1-y2的值是( )
A. 正数 B. 负数 C. 0 D. 非负数
B 【解析】∵x1>x2,x1x2>0, ∴函数图像经过经过一、三象限, ∴y随x的增大而减小, ∵x1>x2, ∴y1查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源:上海浦东新区2017-2018学年九年级上学期期末数学试卷(初三一模) 题型:填空题
如图,已知直线l1、l2、l3分别交直线l4于点A、B、C,交直线l5于点D、E、F,且l1∥l2∥l3,AB=4,AC=6,DF=9,则DE= .
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