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如图,AB∥CD,FE⊥DB,垂足为E,∠1=50°,则∠2的度数是( )

A. 60° B. 50° C. 40° D. 30°

C 【解析】试题分析:∵FE⊥DB,∵∠DEF=90°,∵∠1=50°,∴∠D=90°﹣50°=40°,∵AB∥CD,∴∠2=∠D=40°.故选C.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源:2017-2018学年九年级数学人教版上册:第21章 一元二次方程 单元测试卷 题型:填空题

已知关于x的一元二次方程x2+(m+3)x+m+1=0的两个实数根为x1,x2,若=4,则m的值为___________.

-1或-3 【解析】根据一元二次方程根与系数的关系可得x1+x2=-(m+3), x1·x2=m+1, = 2x1·x2=,解得m=-1或-3.

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科目:初中数学 来源:北师大版数学七年级下册 同步测试 1.3 同底数幂的除法 题型:单选题

下列运算正确的是(  )

A. a8÷a2=a4 B. a5﹣(﹣a)2=﹣a3 C. a3•(﹣a)2=a5 D. 5a+3b=8ab

C 【解析】试题分析:A .a8÷a2=a8-2=a6≠a4,故本选项错误; B. a5﹣(﹣a)2=﹣a3,本选项错误; C. a3•(﹣a)2=a5,正确; D. 5a+3b=8ab,本选项错误. 故选C. 考点: 整式的运算.

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科目:初中数学 来源:北师大版七年级数学下2.3.1 平行线的性质 同步练习 题型:解答题

如图是某次考古发掘出的一个四边形残缺玉片,工作人员从玉片上已经量得∠A=115°,∠D=110°,已知在四边形中,AD∥BC,请你帮助工作人员求出另外两个角的度数.

∠B=65°,∠C=70° 【解析】试题分析:本题主要利用两直线平行,同旁内角互补进行做题. 试题解析:【解析】 因为AD∥BC(已知),所以∠A+∠B=180°,∠C+∠D=180°(两直线平行,同旁内角互补).所以∠B=180°-∠A=180°-115°=65°,∠C=180°-∠D=180°-110°=70°.

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科目:初中数学 来源:北师大版七年级数学下2.3.1 平行线的性质 同步练习 题型:单选题

如图,小明在操场上从A点出发,先沿南偏东30°方向走到B点,再沿南偏东60°方向走到C点,这时,∠ABC的度数是(  )

A. 120° B. 135° C. 150° D. 160°

C 【解析】如图,先根据题意可得:∠1=30°,∠2=60°,再根据平行线的性质可得∠4=∠1=30°,再根据∠2和∠3互余可算出∠3的度数,进而求出∠ABC=∠4+∠3+∠FBD=150°.

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科目:初中数学 来源:北师大版七年级数学下2.3.1 平行线的性质 同步练习 题型:单选题

如图,直线a∥b,∠1=55°,则∠2=( )

A.35° B.45° C.55° D.65°

C. 【解析】 试题分析:∵a∥b,∴∠1=∠3,∵∠1=55°,∴∠3=55°,又∵∠2=∠3,∴∠2=55°,故选C.

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科目:初中数学 来源:北师大版 七年级数学下册 第一章 整式的乘除 单项式与单项式相乘 专题练习题 含答案 题型:填空题

计算下列各题,结果用科学记数法表示:

(1)(-3×105)×(5×103)=__________;

(2)(8×106)×(5×103)×(2×102)=________;

(3)(-×10)3×(1.5×103)4=___________.

-1.5×109 8×1012 -1.5×1015 【解析】试题分析:科学计数法是指,且n为原数的整数位数减一.首先将系数进行相乘,然后根据同底数幂的乘法计算法则进行计算,最后转化为科学计数法形式.

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科目:初中数学 来源:北师大版 七年级数学下册 第一章 整式的乘除 单项式与多项式相乘 专题练习题 含答案 题型:单选题

有两个连续的奇数,若较小的奇数是n,则它们的积为( )

A. n2 B. n2+2n C. n2-2n D. n2-n

B 【解析】试题分析:较小的奇数是n,则另一个奇数是(n+2),则n(n+2)= ,故选B.

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科目:初中数学 来源:2017-2018学年九年级数学北师大版上册 全册综合测试卷2 题型:单选题

如图所示是滨河公园中的两个物体一天中四个不同时刻在太阳光的照射下落在地面上的影子,按照时间的先后顺序排列正确的是( )

A. (3)(4)(1)(2) B. (4)(3)(1)(2)

C. (4)(3)(2)(1) D. (2)(4)(3)(1)

C 【解析】试题分析:根据平行投影的特点和规律可知,(3),(4)是上午,(1),(2)是下午,根据影子的长度可知先后为(4)(3)(2)(1).故选C.

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