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    已知
    AB
    =
    a
    ，
    AC
    =
    b
    ，那么
    BC
    =
     
    ．（用向量
    a
    、
    b
    的式子表示）
    分析：利用平行四边形法则，得到
    BC
    =
    AC
    -
    AB
    ，代入数值即可求得
    BC
    ．
    解答：解：∵
    AB
    =
    a
    ，
    AC
    =
    b
    ，
    ∴
    BC
    =
    AC
    -
    AB
    =
    b
    -
    a
    ．
    故答案为：
    b
    -
    a
    ．
    点评：此题考查了向量的意义．注意平行四边形法则的应用．
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    9、如图，已知AB=CD，AC=BD，则图中有
    三
    对全等三角形，它们分别是：
    △ABC≌△DCB，△BAD≌△CDA，△ABO≌△DCO
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    20、在下面A、B两题中只选一题解答，若两题都做，将按A题评阅．
    A题、如图（1），已知AB=DC，AC=DB，AC和DB相交于点O．求证：OB=OC；
    B题、已知AB=CD，AB⊥CD，要求用线段或圆弧连接（接）AB、CD的端点，构成轴对称图形．
    例如图（2），AB、CD互相平分，是用四条线段连接的；又如图（3），AB、CD不相交，是用线段、圆弧连接（接）的．
    请再画出两个不同于图（2）、图（3）的图形，对其中一个你喜欢的，用一句话说明它的含义．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    精英家教网如图，已知AB=DC，AC=DB．
    （1）求证：∠ABC=∠DCB；
    （2）其它条件不变，条件AC=DB与结论∠ABC=∠DCB互换成立吗？说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在△ABC中，已知AB=5，AC=12，BC=13，则该三角形为（　　）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知AB=DC，AC=DB，那么OB=OC吗，为什么？

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