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小张外出旅游时带了两件上衣(一件蓝色,一件黄色)和3条长裤(一件蓝色,一件黄色,一件绿色),他任意拿出一件上衣和一条长裤,正好是同色上衣和长裤的概率是 ( )

A. B. C. D.

A 【解析】【解析】 共有2×3=6种可能,正好是同色上衣和长裤的有2种,所以正好是同色上衣和长裤的概率是=,故选A.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源:人教版九年级上册数学 21.2.1配方法(1)练习 题型:填空题

若方程(x-a)2=b的解是x1=1,x2=3,则a=____,b=____.

2 1 【解析】根据题意得解得a=2,b=1. 故答案为(1). 2;(2). 1.

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科目:初中数学 来源:人教版九年级上册数学 24.4弧长和扇形面积(2)练习 题型:填空题

如图,有一圆锥形粮堆,其主视图是边长为6 m的正三角形ABC,母线AC的中点P处有一老鼠正在偷吃粮食,小猫从B处沿圆锥表面去偷袭老鼠,则小猫经过的最短路程是___________ m.(结果不取近似数)

3 【解析】思路解析:小猫经过的最短路程是圆锥侧面展开图中的PB(如图). 则扇形的圆心角为=180°,因为P在AC的中点上, 所以∠PAB=90°.在Rt△PAB中,PA=3,AB=6, 则PB==3.

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科目:初中数学 来源:《概率的进一步认识》单元测试4 题型:解答题

某鱼塘捕到100条鱼,称得总重为150千克,这些鱼大小差不多, 做好标记后放回鱼塘,在它们混入鱼群后又捕到102条大小差不多的同种鱼,称得总重仍为150千克,其中有2条带有标记的鱼.(1)鱼塘中这种鱼大约有多少条? (2)估计这个鱼塘可产这种鱼多少千克?

(1)5100(2)7573.5千克 【解析】试题分析:由题意可知:本题是估算题,可以设这种鱼有x条,由可能事件的概率公式知102:2=x:100;再用乘以每条质量即得鱼的总质量.每条鱼的质量是千克. 试题解析:【解析】 (1)设鱼塘中一共有鱼x条,102:2=x:100,所以x= =5100; (2)5100×≈7573.5(千克) 答:鱼塘中这种鱼大约有5100条,这...

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科目:初中数学 来源:《概率的进一步认识》单元测试4 题型:填空题

要在一只不透明的袋中放入若干个只有颜色不同的乒乓球,搅匀后,使得从袋中任意摸出一个乒乓球是黄色的概率是 ,可以怎样放球______(只写一种).

2个黄球,3个白球(答案不唯一) 【解析】从袋中任意摸出一个乒乓球是黄色的概率是,则黄色球占总球数的,据此放球,故答案为:放入2个黄球,3个白球等.

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科目:初中数学 来源:《概率的进一步认识》单元测试4 题型:单选题

在一个暗箱里放有a个除颜色外其它完全相同的球,这a个球中红球只有3个.每次将球搅拌均匀后,任意摸出一个球记下颜色再放回暗箱.通过大量重复摸球实验后发现,摸到红球的频率稳定在25%,那么可以推算出a大约是(     ).

A. 12 B. 9 C. 4 D. 3

A 【解析】摸到红球的频率稳定在25%,即=25%,即可即解得a的值 【解析】 ∵摸到红球的频率稳定在25%,∴=25%,解得:a=12. 故本题选A.

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科目:初中数学 来源:人教版九年级上册数学 22.1.4二次函数yax2+bx+c的图象和性质(2)测试 题型:解答题

已知二次函数的对称轴为直线x=2,且在x轴上截得的线段长为6,与y轴交点为(0,-2),求此二次函数的表达式.

y=x2-x-2. 【解析】试题分析: 由题意可知:抛物线与轴的交点坐标分别为:(-1,0)、(5,0),由此可设其表达式为:,代入点(0,-2)解方程求得的值就可得到其表达式了. 试题解析: ∵抛物线的对称轴为直线x=2,且在x轴上截得的线段长为6, ∴抛物线与x轴的两交点为(-1,0),(5,0). ∴设二次函数的表达式为y=a(x+1)(x-5). ...

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科目:初中数学 来源:人教版九年级上册数学 22.1.4二次函数yax2+bx+c的图象和性质(2)测试 题型:单选题

抛物线y=ax2+bx+c经过点(3,0)和(2,﹣3),且以直线x=1为对称轴,则它的解析式为(  )

A. y=﹣x2﹣2x﹣3 B. y=x2﹣2x﹣3 C. y=x2﹣2x+3 D. y=﹣x2+2x﹣3

B 【解析】试题分析:把已知两点坐标代入抛物线解析式,再由对称轴公式列出关系式,联立求出a,b,c的值,即可确定出解析式. 【解析】 把(3,0)与(2,?3)代入抛物线解析式得: , 由直线x=1为对称轴,得到=1,即b=?2a, 代入方程组得: , 解得:a=1,b=?2,c=?3, 则抛物线解析式为y=x2?2x?3, 故选B.

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科目:初中数学 来源:天津市 2017-2018学年 八年级数学上册 全等三角形判定 填空题练习(含答案) 题型:填空题

如图,已知AB=AD,要使△ABC≌△ADC,那么可以添加条件

CD=BC(或∠DAC=∠BAC或AC平分∠DAB) 【解析】试题分析:本题要判定△ABC≌△ADC,已知AB=AD,AC是公共边,具备了两组边对应相等,故添加CB=CD、∠BAC=∠DAC、∠B=∠D=90°后可分别根据SSS、SAS、HL能判定△ABC≌△ADC, 【解析】 ①添加CB=CD,根据SSS,能判定△ABC≌△ADC; ②添加∠BAC=∠DAC,根据SAS,能判...

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