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    科目：初中数学 来源： 题型：

    17、某校在预防“非典型肺炎”过程中，坚持每日检查体温，下表是该校初三（4）班学生一天的体温数据统计表，则该班40名学生体温的中位数是（　　）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    10、一元二次方程x2=5x的解为
    x1=0，x2=5
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    当x=
     
    时，分式
    x-23x+8
    无意义．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    23、分解因式：
    （1）9（m+n）2-（m-n）2
    （2）（x2-6x）2+18（x2-6x）+81．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    14、矩形ABCD的周长是34cm，对角线相交于O，△AOD与△AOB的周长相差1cm，则AB的长是
    8或9cm
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    8、已知正比例函数 y=（k-1）x中，y的值随自变量x的值增大而减小，那么k的取值范围是
    k＜1
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    3、如图，是弹簧挂上重物后，弹簧的长度y（厘米）与所挂物体的质量x（千克）之间的变化关系图．根据图象，回答问题：
    （1）不挂重物时，弹簧长
    15
    厘米？
    （2）当所挂物体的质量分别为5千克，10千克，15千克，20千克时弹簧的长度分别是多少厘米？
    （3）当物体的质量x取0千克至20千克之间任一确定的值时，相应的弹簧的长度y能确定吗？反过来，弹簧的长度y是15～25之间一个确定的值，你能确定所挂重物的质量是多少吗
    是
    （是或否）？
    （4）弹簧长度y可以看成是物体质量x的函数吗
    是
    （是或否）？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    方程x2-2x+
    1
    x
    -4=0的实数解的个数是（　　）
    A、0B、1C、2D、3

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