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在抗击“非典”的斗争中,某市根据疫情的发展状况,决定全市中、小学放假两周,以切实保障广大中、小学生的安全.腾飞中学初三(1)班的全体同学在自主完成学习任务的同时,不忘关心同学们的安危,两周内全班每两个同学都通过一次电话,互相勉励,共同提高.如果该班有56名同学,那么同学们之间共通了多少次电话为解决该问题,我们可把该班人数n与通电话次数S间的关系用下列模型来表示:

(1)若把n作为点的横坐标,S作为纵坐标,根据上述模型中的数据,在给出的平面直角坐标系中,描出相应各点,并用平滑的曲线连接起来;

(2)根据图中各点的排列规律,猜一猜上述各点会不会在某一函数的图象上如果在,求出该函数的解析式;

(3)根据(2)中得出的函数关系式,求该班56名同学间共通了多少次电话.

(1)见解析;(2) ;(3)1540次 【解析】试题分析:(1)先描出各点,然后将用平滑的曲线将各点进行连接即可; (2)观察函数的大致图象,得出是个什么函数,然后设出函数的通式,根据函数经过的点的坐标,用待定系数法求出函数的解析式即可; (3)将n=56代入(2)得到的函数式中即可求出一共通电话的次数. 试题解析:(1)如图: (2)根据图中各点的排列规律,猜想各...
练习册系列答案
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用同样大小的小圆按下图所示的方式摆图形,第1个图形需要1个小圆,第2个图形需3个小圆,第3个图形需要6个小圆,第4个图形需要10个小圆,按照这样的规律摆下去,则第n个图形需要小圆_____个(用含n的代数式表示).

n(n+1) 【解析】试题分析:由题目得,第1个图形为1个小圆,即×1×(1+1) 第2个图形为3个小圆,即×2×(2+1) 第3个图形为6个小圆,即×3×(3+1) 第4个图形为10个小圆,即×4×(4+1) 进一步发现规律:第n个图形的小圆的个数为即×n(n+1). 故答案是n(n+1).

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科目:初中数学 来源:湖北省孝感市八校联谊2017-2018学年八年级数学上册12月联考试卷 题型:单选题

第24届冬季奥林匹克运动会,将于2022年02月04日~2022年02月20日在中华人民共和国北京市和张家口市联合举行.在会徽的图案设计中,设计者常常利用对称性进行设计,下列四个图案是历届会徽图案上的一部份图形,其中不是轴对称图形的是(  )

A. B. C. D.

D 【解析】A. 是轴对称图形,故此选项错误; B. 是轴对称图形,故此选项错误; C. 是轴对称图形,故此选项错误; D. 不是轴对称图形,故此选项正确; 故选:D.

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科目:初中数学 来源:广东省江门市江海区五校2017-2018学年七年级上学期期末联考数学试卷 题型:单选题

分别从正面、左面和上面这三个方向看下面的四个几何体中的一个,得到如图所示的平面图形,那么这个几何体是( )

A. B. C. D.

B 【解析】A的俯视图是圆,故不符合题意; B的主视图是两个长方形,左视图是一个长方形,俯视图是三角形,故符合题意; C的俯视图是圆,故不符合题意; D的主视图是三角形,故不符合题意; 故选B.

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科目:初中数学 来源:广东省江门市江海区五校2017-2018学年七年级上学期期末联考数学试卷 题型:单选题

在﹣6,0,2.5,|﹣3|这四个数中,最大的数是(  )

A. ﹣6 B. 0 C. 2.5 D. |﹣3|

D 【解析】∵ , ∴最大. 故选D.

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科目:初中数学 来源:2017年陕西省西安市中考数学模拟试卷 题型:填空题

如图,矩形ABCD的边长AB=9,AD=3,将此矩形置于平面直角坐标系xOy中,使AB在x轴正半轴上,经过点C的直线与x轴交于点E,则四边形AECD的面积是_____.

18 【解析】∵矩形ABCD的边长AB=9,AD=3的矩形, ∴S矩形ABCD=3×9=27, ∵经过点C的直线与x轴交于点E, ∴E(4,0),C(10,3), ∴BE=6, ∴S△EBC=BE•BC==9, ∴四边形AECD的面积是:27﹣9=18, 故答案为:18.

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科目:初中数学 来源:2017年陕西省西安市中考数学模拟试卷 题型:单选题

某乡粮食总产量为a(常数)吨,设该乡平均每人占有粮食为y吨,人口数为x,则y与x之间的函数关系的图象是(  )

A. B. C. D.

C 【解析】根据题意,得: (a是常数),(y>0、x>0), A、是正比例函数图象,错误;B、是反比例函数图象,但是定义域与值域都不对,错误;C、是反比例函数图象,定义域与值域都符合要求,正确;D、是二次函数图象,错误, 故选C.

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科目:初中数学 来源:2017学年第一学期上海(闵行区)九年级数学质量调研试卷 题型:填空题

如图,在等腰△ABC中,AB = AC,∠B=30º.以点B为旋转中心,旋转30º,点A、C分别落在点A'、C'处,直线AC、A'C'交于点D,那么的值为

【解析】试题解析:分成两种情况进行讨论: 顺时针旋转时.过点作, 分析可知是等腰三角形, 设 则 解可得: 逆时针旋转时: 分析可知是等腰三角形, 设 则 故答案为: 或

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科目:初中数学 来源:2017学年度第一学期上海(杨浦区)期末考试初三数学试卷 题型:解答题

已知:矩形ABCD中,AB=4,BC=3,点M、N分别在边AB、CD上,直线MN交矩形对角线 AC于点E,将△AME沿直线MN翻折,点A落在点P处,且点P在射线CB上.

(1)如图1,当EP⊥BC时,求CN的长;

(2) 如图2,当EP⊥AC时,求AM的长;

(3) 请写出线段CP的长的取值范围,及当CP的长最大时MN的长.

(1);(2);(3). 【解析】试题分析:根据折叠的性质,得出≌,推出设 根据正弦即可求得CN的长. 根据折叠的性质,结合三角函数和勾股定理求出AM的长. 直接写出线段CP的长的取值范围,求得MN的长. 试题解析:(1)∵沿直线MN翻折,点A落在点P处, ∴≌ , ∵ABCD是矩形, ∴AB// EP, ∵ABCD是矩形,∴AB// DC.∴. ...

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