为了了解学校开展“孝敬父母，从家务做起”活动的实施情况，该校抽取七年级部分学生，调查他们一周（按七天计算）做家务所用时间（单位：分）得到一组数据，制成了频率分布表和频率分布直方图．
根据上表图，回答下列问题：
（1）这次抽样的样本容量a=_____，频数b=_____，频率c=_____；
（2）补全频率分布直方图，并画出频率分布折线图；
（3）由以上信息判断，每周做家务的时间不超过90分钟的学生所占百分比是多少？
（4）针对以上情况，谈一谈自己的看法．（不超过30个字）
解：（1）根据频数划记可知，b=2．
根据比例关系可知，a=50，c=0.16，
所以a=50，b=2，c=0.16；
（2）因为120.5——150.5的频率为0.12，所以可画出直方图如图所示；频率分布折线图“略”；
（3）每周做家务的时间不超过90分钟的学生的频率为0.16+0.24+0.32=0.72=72%；
（4）七年级学生每周做家务的时间集中在30.5——60.5之间（答案不唯一）． |
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练习册系列答案
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科目：初中数学
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题型：
28、为了了解学校开展“孝敬父母，从家务事做起”活动的实话情况，该校抽取初二年段50名学生，调查他们一周（按七天计算）做家务所用时间（单位：小时），得到一组数据，并绘制成右表，请根据该表完成下列各题： （1）填写频率分布表中未完成的部分；频率分布表  （2）这组数据的中位数落在
1.05-1.55 范围内； （3）由以上信息判断，每周做家务的时间不超过1.5小时的学生所占百分比是
58% ； （4）针对以上情况，写一个20字以内倡导“孝敬父母，热爱劳动”的句子．
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科目：初中数学
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题型：
28、
| 分组 |
频数 |
频率 |
| 0.55～1.05 |
14 |
0.28 |
| 1.05～1.55 |
15 |
0.30 |
| 1.55～2.05 |
|
|
| 2.05～2.55 |
4 |
0.08 |
| 2.55～3.05 |
5 |
0.10 |
| 3.05～3.55 |
3 |
|
| 3.55～4.05 |
2 |
0.04 |
| 合计 |
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1.00 | 为了了解学校开展“孝敬父母，从家务事做起”活动的实施情况，该校抽取初一年段50名学生，调查他们一周（按七天计算）做家务所用时间（单位：小时），得到一组数据，并绘制成右表，根据该表完成下列各题： 频率分布表如图： （1）填写频率分布表中未完成的部分； （2）在这个问题中，总体是： 全校学生一周做家务所用时间的情况 ，样本是： 该校抽取初一年段50名学生一周做家务所用的时间情况 ； （3）由以上信息判断，每周做家务的时间不超过1.5小时的学生所占百分比是 58% ； （4）针对以上情况，写一个20字以内倡导“孝敬父母，热爱劳动”的句子．
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科目：初中数学
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22、为了了解学校开展“孝敬父母，从家务做起”活动的实施情况，该校抽取七年级部分学生，调查他们一周（按七天计算）做家务所用时间（单位：分）得到一组数据，制成了频率分布表和频率分布直方图．  根据上表图，回答下列问题： （1）这次抽样的样本容量a= 50 ，频数b= 2 ，频率c= 0.16 ； （2）补全频率分布直方图并画出频率分布折线图； （3）由以上信息判断，每周做家务的时间不超过90分钟的学生所占百分比是多少？ （4）针对以上情况，谈一谈自己的看法．（不超过30个字）
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科目：初中数学
来源：
题型：解答题
为了了解学校开展“孝敬父母，从家务事做起”活动的实话情况，该校抽取初二年段50名学生，调查他们一周（按七天计算）做家务所用时间（单位：小时），得到一组数据，并绘制成右表，请根据该表完成下列各题：
（1）填写频率分布表中未完成的部分；频率分布表
（2）这组数据的中位数落在______范围内；
（3）由以上信息判断，每周做家务的时间不超过1.5小时的学生所占百分比是______；
（4）针对以上情况，写一个20字以内倡导“孝敬父母，热爱劳动”的句子．
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科目：初中数学
来源：期末题
题型：解答题
为了了解学校开展“孝敬父母，从家务事做起”活动的实施情况，该校抽取初一年段50名学生，调查他们一周（按七天计算）做家务所用时间（单位：小时），得到一组数据，并绘制成下表，根据该表完成下列各题： 频率分布表如图：
（1）填写频率分布表中未完成的部分；
（2）在这个问题中，总体是： _________ ，样本是： _________ ；
（3）由以上信息判断，每周做家务的时间不超过1.5小时的学生所占百分比是 _________ ； （4）针对以上情况，写一个20字以内倡导“孝敬父母，热爱劳动”的句子．
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