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已知:如图,在△ABC中,AB=AC,点D是边BC的中点,以BD为直径作圆O,交边AB于点P,连接PC,交AD于点E。
(1)求证:AD是圆O的切线;
(2)若PC是圆O的切线,BC=8,求DE的长。
(1)证明:∵AB=AC,点D是边BC的中点,
∴AD⊥BD
又∵BD是圆O直径,
∴AD是圆O的切线;
(2)解:连接OP,
由BC=8,得CD=4,OC=6,OP=2,
∵PC是圆O的切线,O为圆心,
∴∠OPC=90°,由勾股定理,得PC=4
在△OPC中,tan∠OCP
在△DEC中,∵tan∠DCE
∴DE=DC·tan∠DCE=4×
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科目:初中数学 来源: 题型:

34、已知:如图,在AB、AC上各取一点,E、D,使AE=AD,连接BD,CE,BD与CE交于O,连接AO,∠1=∠2,
求证:∠B=∠C.

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科目:初中数学 来源: 题型:

(2013•启东市一模)已知,如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠BAC的角平分线AD交BC边于D.
(1)以AB边上一点O为圆心,过A,D两点作⊙O(不写作法,保留作图痕迹),再判断直线BC与⊙O的位置关系,并说明理由;
(2)若(1)中的⊙O与AB边的另一个交点为E,半径为2,AB=6,求线段AD、AE与劣弧DE所围成的图形面积.(结果保留根号和π)《根据2011江苏扬州市中考试题改编》

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知:如图,在△ABC中,∠C=120°,边AC的垂直平分线DE与AC、AB分别交于点D和点E.
(1)作出边AC的垂直平分线DE;
(2)当AE=BC时,求∠A的度数.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

已知:如图,在AB、AC上各取一点E、D,使AE=AD,连接BD,CE,BD与CE交于O,连接AO,∠1=∠2,
求证:∠B=∠C.

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科目:初中数学 来源:专项题 题型:证明题

已知:如图,在AB、AC上各取一点,E、D,使AE=AD,连结BD,CE,BD与CE交于O,连结AO,
           ∠1=∠2;
求证:∠B=∠C

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