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若(x-1)(x+3)=x2+mx+n,那么m,n的值分别是(  )

A. 1,3 B. 2,-3

C. 4,5 D. -2,3

B 【解析】【解析】 ∵(x-1)(x+3)=x2+2x-3=x2+mx+n,∴m=2,n=-3.故选B.
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科目:初中数学 来源:北师大版数学七年级下册 第1章 整式的乘除 章节检测题 题型:单选题

如图,从边长为(a+4) cm的正方形纸片中剪去一个边长为(a+1) cm的正方形(a>0),剩余部分沿虚线剪开拼成一个长方形(不重叠无缝隙),则长方形的面积为( )

A. (2a2+5a) cm2 B. (3a+15) cm2 C. (6a+9) cm2 D. (6a+15) cm2

D 【解析】试题分析:利用大正方形的面积减去小正方形的面积即可,注意完全平方公式的计算.矩形的面积为: (a+4)2-(a+1)2 =(a2+8a+16)-(a2+2a+1) =a2+8a+16-a2-2a-1 =6a+15. 故选B

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科目:初中数学 来源:北师大版七年级数学下册 第二章 相交线与平行线 2.1 两条直线的位置关系 同步训练题 题型:填空题

如图,直线AB、CD、EF相交于点O,∠AOD=150°,∠DOE=80°,则∠AOF=____.

50° 【解析】∵∠AOD=150°,∠DOE=80°,∠AOD+∠BOD=180°, ∴∠BOE=50°, ∴∠AOF=∠BOE=50°, 故答案为:50°.

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科目:初中数学 来源:北师大版七年级数学下1.4.3 多项式与多项式相乘 同步练习 题型:解答题

已知(x+ay)(x+by)=x2-11xy+6y2,求整式3(a+b)-2ab的值.

-45 【解析】试题分析:直接利用多项式乘法运算法则计算进而合并同类项得出a+b,ab的值,即可得出答案. 试题解析:【解析】 因为(x+ay)(x+by)=x2+(a+b)xy+aby2=x2-11xy+6y2, 所以a+b=-11,ab=6. 所以3(a+b)-2ab=3×(-11)-2×6=-33-12=-45.

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科目:初中数学 来源:北师大版七年级数学下1.4.3 多项式与多项式相乘 同步练习 题型:填空题

如图,长方形ABCD的面积为________.(用含x的式子表示) 

x2+5x+6 【解析】【解析】 长方形ABCD的面积=(x+2)(x+3)=x2+5x+6.故答案为:x2+5x+6.

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科目:初中数学 来源:北师大版七年级数学下1.4.3 多项式与多项式相乘 同步练习 题型:单选题

计算(x-1)(2x+3)的结果是(  )

A. 2x2+x-3 B. 2x2-x-3

C. 2x2-x+3 D. x2-2x-3

A 【解析】(x-1)(2x+3)=2x2-2x+3x-3=2x2+x-3.

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科目:初中数学 来源:北师大版七年级数学下1.2幂的乘方与积的乘方 第1课时 幂的乘方 同步练习 题型:解答题

已知x+4y=5,求4x·162y的值.

1024 【解析】分析:根据积的乘方的逆用,把4x·162y化为4x+4y,代入即可. 本题解析: ∵x+4y=5, ∴4x·162y=4x·44y=4x+4y=45=1 024

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科目:初中数学 来源:北师大版七年级数学下1.4.2 单项式与多项式相乘 同步练习 题型:解答题

先化简,再求值:

3(2x+1)+2(3-x),其中x=-1.

4x+9,5. 【解析】试题分析:本题应对代数式去括号,合并同类项,从而将整式化为最简形式,然后把x的值代入即可. 试题解析:原式=6x+3+6-2x =4x+9, 当x=-1时,原式=5.

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科目:初中数学 来源:北师大版九年级上册数学全册综合测试卷一 题型:填空题

如图,在△ABC中,点D是边AB的中点,DE∥BC,BC=8cm,则DE=________.

4cm 【解析】∵点D是边AB的中点,DE∥BC, ∴DE是△ABC的中位线. ∵BC=8cm, ∴DE=8÷2=4cm.

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