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    25、（-9）+0=
    -9
    ．
    分析：根据有理数的加法法则，从而得出正确结果．
    解答：解：（-9）+0=-9+0=-9．
    点评：在进行有理数加法运算时，首先判断两个加数的符号：是同号还是异号，是否有0，从而确定用哪一条法则．在应用过程中，要牢记“先符号，后绝对值”．
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    计算：
    35
    -
    		3
    =
     
    （保留三个有效数字）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    6、已知四个正整数的积等于2002，而它们的和小于40，那么这四个数是
    2、7、11、13
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    1÷（-9）=
     
    ．

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    （-3.5）+（-5
    23
    ）=
     
    ．

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    2
    5
    +
    2
    11
    +（-
    2
    5
    ）=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    3
    1
    8
    -2
    3
    5
    +5
    7
    8
    -8
    2
    5
    =
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    1、数轴上的任一个点都可以找到一个（　　）与其一一对应．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    42、所含字母相同，并且相同字母的
    指数（或次数）
    也相同的项，叫做同类项．

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