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在北京市开展的“首都少年先锋岗”活动中,某数学小组到人民英雄纪念碑站岗执勤,并在活动后实地测量了纪念碑的高度. 方法如下:如图,首先在测量点A处用高为1.5m的测角仪AC测得人民英雄纪念碑MN顶部M的仰角为35°,然后在测量点B处用同样的测角仪BD测得人民英雄纪念碑MN顶部M的仰角为45°,最后测量出A,B两点间的距离为15m,并且N,B,A三点在一条直线上,连接CD并延长交MN于点E. 请你利用他们的测量结果,计算人民英雄纪念碑MN的高度.

(参考数据:sin35°≈0.6,cos35°≈0.8,tan35°≈0.7)

人民英雄纪念碑MN.的高度约为36.5米. 【解析】试题分析:由题意得,四边形ACDB,ACEN为矩形,从而得EN=AC=1.5.AB=CD=15,在Rt△MED中,由题意可得ME=DE,设ME=DE=x,则EC=x+15,在Rt△MEC中,可得ME=EC?tan∠MCE,从而有x≈0.7(x+15),求出x的值,从而得MN=ME+EN≈36.5 . 试题解析:由题意得,四边形ACDB...
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源:北京市通州区2017-2018学年第一学期期末初三数学统一检测试卷 题型:填空题

的半径为1,其内接的边,则的度数为______________.

45°或135° 【解析】【解析】 如图,连接OA、OB,过O作OD⊥AB于D. 在Rt△OAD中,AD=,OA=1,∴sin∠AOD=,∴∠AOD=45°,∠AOB=180°-2×45°=90°. 点C的位置有两种情况: ①当点C在如图位置时,∠C=∠AOB=45°; ②当点C在E点位置时,∠E=180°﹣∠C=145°. 故答案为:45°或135°. ...

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科目:初中数学 来源:山东省2017-2018学年七年级上学期期末考试数学试卷 题型:解答题

如图,已知线段AB和CD的公共部分BD ,线段AB、CD的中点E、F之间的距离是25cm,试求AB、CD的长.

AB=30cm,CD=40cm. 【解析】试题分析:先设BD=xcm,由题意得AB=3xcm,CD=4xcm,AC=6xcm,再根据中点的定义,用含x的式子表示出AE和CF,再根据EF=AC-AE-CF=2.5x,且E、F之间距离是25cm,所以2.5x=25,解方程求得x的值,即可求AB,CD的长. 试题解析:设BD=xcm,则AB=3xcm,CD=4xcm,AC=6xcm ∵...

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科目:初中数学 来源:山东省2017-2018学年七年级上学期期末考试数学试卷 题型:单选题

下列说法正确的个数( )

①线段有两个端点,直线有一个端点;②点A到点B的距离就是线段AB;③两点之间线段最短;④ 若AB=BC,则点B为线段AC的中点;⑤同角(或等角)的余角相等.

A. 4个 B. 3个 C. 2个 D. 1个

C 【解析】试题解析:①线段有两个端点,直线没有端点,故①错误; ②点A到点B的距离就是线段AB的长度,故②错误; ③两点之间线段最短,正确; ④若AB=BC,点B在线段AC上时,则点B为线段AC的中点,故④错误; ⑤同角(或等角)的余角相等,正确. 故选C.

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科目:初中数学 来源:北京市丰台区2018届九年级第一学期期末数学试卷 题型:解答题

如图,∠BAD=90°,AB=AD,CB=CD,一个以点C为顶点的45°角绕点C旋转,角的两边与BA,DA交于点M,N,与BA,DA的延长线交于点E,F,连接AC.

(1)在∠FCE旋转的过程中,当∠FCA=∠ECA时,如图1,求证:AE=AF;

(2)在∠FCE旋转的过程中,当∠FCA≠∠ECA时,如图2,如果∠B=30°,CB=2,用等式表示线段AE,AF之间的数量关系,并证明.

(1)证明见解析;(2). 【解析】试题分析:(1)先证明△ABC≌△ADC,然后再证明△ACF≌△ACE即可得; (2)过点C作CG⊥AB于点G,先求出AC的长,再证明△ACF∽△AEC,根据相似三角形的性质即可得. 试题解析:(1)∵AB=AD,BC=CD,AC=AC,∴△ABC≌△ADC, ∴∠BAC=∠DAC=45°,∴180°-∠BAC=180°-∠DAC,∴∠F...

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科目:初中数学 来源:北京市丰台区2018届九年级第一学期期末数学试卷 题型:解答题

计算: .

【解析】试题分析:把特殊角的三角函数值代入进行计算即可. 试题解析: ===.

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科目:初中数学 来源:北京市丰台区2018届九年级第一学期期末数学试卷 题型:填空题

半径为2的圆中,60°的圆心角所对的弧的弧长为_____.

【解析】根据弧长公式可得: = , 故答案为: .

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科目:初中数学 来源:2017-2018学年七年级数学下册(人教版):期中检测题 题型:填空题

如图,长方形ABCD中,AB=6,第一次平移长方形ABCD沿AB的方向向右平移5个单位长度,得到长方形A1B1C1D1,第2次平移长方形A1B1C1D1沿A1B1的方向向右平移5个单位长度,得到长方形A2B2C2D2,…,第n次平移长方形An-1Bn-1Cn-1Dn-1沿An-1Bn-1的方向向右平移5个单位长度,得到长方形AnBnCnDn(n>2),若ABn的长度为2 016,则n的值为__________.

402. 【解析】根据平移的性质得出AA1=5,A1A2=5,A2B1=A1B1-A1A2=6-5=1,进而求出AB1和AB2的长,然后根据所求得出数字变化规律,进而得出ABn=(n+1)×5+1求出n即可. 【解析】 ∵AB=6,第1次平移将矩形ABCD沿AB的方向向右平移5个单位,得到矩形A1B1C1D1, 第2次平移将矩形A1B1C1D1沿A1B1的方向向右平移5个单位,...

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科目:初中数学 来源:山东省2018届九年级上学期期末考试数学试卷 题型:单选题

方程的解是( )

A. B. C. D.

D 【解析】试题解析:∵(x+1)(x-2)=x+1, ∴(x+1)(x-2)-(x+1)=0, ∴(x+1)(x-3)=0 ∴x+1=0,x-3=0 解得: , . 故选D.

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