计算题:(1) (2)(3) (4) . [解析]试题分析:(1)先确定积的符号,再将绝对值相乘的结果作为积,(2)先计算乘方,再计算乘法和除法,最后计算减法,(3)先去括号,再合并同类项,(4)先去小括号,再去中括号,最后合并同类项. 试题解析:=4×5-=22, ==. ... 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

计算题：（1）　（2）

（3）（4）

（1）24；（2）22；（3）；（4）. 【解析】试题分析:(1)先确定积的符号,再将绝对值相乘的结果作为积,(2)先计算乘方,再计算乘法和除法,最后计算减法,(3)先去括号,再合并同类项,(4)先去小括号,再去中括号,最后合并同类项. 试题解析:（1）=2×3×4=24, （2）=4×5－（－8）÷4=20－（－2）=22, （3） = =, （4）==. ...

练习册系列答案

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5 cm或cm 【解析】设第三边为xcm，（1）若4是直角边，则第三边x是斜边，由勾股定理得：32+42=x2，所以x=5；（2）若4是斜边，则第三边x为直角边，由勾股定理得：32+x2=42，所以x=；综上第三边的长为5cm或cm，故答案为：5cm或cm.

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如图，将二次函数y=x2-m（其中m＞0）的图象在x轴下方的部分沿x轴翻折，图象的其余部分保持不变，形成新的图象记为y1，另有一次函数y=x+b的图象记为y2，则以下说法：

①当m=1，且y1与y2恰好有三个交点时b有唯一值为1；

②当b=2，且y1与y2恰有两个交点时，m＞4或0＜m＜；

③当m=-b时，y1与y2一定有交点；

④当m=b时，y1与y2至少有2个交点，且其中一个为（0，m）．

其中正确说法的序号为 ______ ．

②④ 【解析】试题分析：（1）当m=1，且y1与y2恰好有三个交点时，b有唯一值为1，b=，故（1）错误；（2）当b=2，且y1与y2恰有两个交点时，m＞4或0＜m＜，故（2）正确；（3）当m=-b时，y1与y2没有交点，故（3）错误；（4）当m=b时，y1与y2至少有2个交点，且其中一个为（0，m）故（4）正确；故答案为：（2），（3）．

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科目：初中数学 来源：四川省西昌市航天学校2017-2018学年七年级上册数学期中测试卷（含答案） 题型：解答题

是否存在整数，使关于的方程有整数解？若存在，请求出的值，并求出此方程的解；若不存在，请说明理由．

见解析. 【解析】试题分析:先将方程移项合并同类项可得: ,根据方程有整数解,所以是的因数,所以, , 解方程即可求解. 试题解析: ,移项合并同类项得: , 因为方程有整数解,所以, , , 所以, , , 所以当时, ,当时, ,当时, ,当时, .