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    下列关系式正确的是（ ）

    A．35.5°=35°5′ B．35.5°=35°50′ C．35.5°＜35°5′ D．35.5°＞35°5′

    D 【解析】 试题分析：根据大单位化小单位乘以进率，可得答案． A、35.5°=35°30′，35°30′＞35°5′，故A错误； B、35.5°=35°30′，35°30′＜35°50′，故B错误； C、35.5°=35°30′，35°30′＞35°5′，故C错误； D、35.5°=35°30′，35°30′＞35°5′，故D正确；
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    科目：初中数学 来源：北师大版数学七年级上册 第四章 基本平面图形练习题 题型：单选题

    下列语句正确的是（　　）

    A．画直线AB=10厘米

    B．画直线l的垂直平分线

    C．画射线OB=3厘米

    D．延长线段AB到点C，使得BC=AB

    D 【解析】 【解析】 A、直线无限长；B、直线没有中点，无法画垂直平分线；C、射线无限长；D、延长线段AB到点C，使得BC=AB，正确．故本题选D．

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    科目：初中数学 来源：北师大版数学七年级上册 第四章 基本平面图形练习题 题型：解答题

    （2015秋•乐亭县期中）点O为直线AB上一点，过点O作射线OC，使∠BOC=65°，将一直角三角板的直角顶点放在点O处．

    （1）如图①，将三角板MON的一边ON与射线OB重合时，则∠MOC= ；

    （2）如图②，将三角板MON绕点O逆时针旋转一定角度，此时OC是∠MOB的角平分线，求旋转角∠BON和∠CON的度数；

    （3）将三角板MON绕点O逆时针旋转至图③时，∠NOC=∠AOM，求∠NOB的度数．

    （1）25°；（2）25°；（3）70°． 【解析】 试题分析：（1）根据∠MON和∠BOC的度数可以得到∠MON的度数． （2）根据OC是∠MOB的角平分线，∠BOC=65°可以求得∠BOM的度数，由∠NOM=90°，可得∠BON的度数，从而可得∠CON的度数． （3）由∠BOC=65°，∠NOM=90°，∠NOC=∠AOM，从而可得∠NOC的度数，由∠BOC=65°，从...

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    科目：初中数学 来源：北师大版数学七年级上册 第四章 基本平面图形练习题 题型：解答题

    比较两个角的大小，有以下两种方法(规则)：①用量角器度量两个角的大小，用度数表示，则角度大的角大；②构造图形，如果一个角包含(或覆盖)另一个角，则这个角大．对于下图给定的∠ABC与∠DEF，用以上两种方法分别比较它们的大小．注：构造图形时，作示意图(草图)即可．

    ∠DEF＞∠ABC. 【解析】方法一:测量∠ABC= 45、∠DEF=65，所以∠ABC>∠DEF 方法二：使∠ABC得一边BC与∠DEF的一边EF重合，BA落在∠DEF的内部，所以∠ABC>∠DEF

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    科目：初中数学 来源：北师大版数学七年级上册 第四章 基本平面图形练习题 题型：单选题

    下列关于角的说法，正确的有( )

    ①角是由两条射线组成的图形；

    ②角的大小与边的长短无关，只与两条边张开的角度有关；

    ③有公共点的两个直角组成平角；

    ④角可以看做由一条射线绕着它的端点旋转而形成的图形；

    ⑤把一个角放到一个放大10倍的放大镜下观看，角的度数也扩大10倍．

    A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个

    B 【解析】【解析】 ①角是由有公共端点的两条射线组成的图形，故①错误； ②角的大小与边的长短无关，只与两条边张开的角度有关，故②正确； ③有公共点的两个直角不一定组成平角，如有重叠，故③错误； ④角可以看做由一条射线绕着它的端点旋转而形成的图形，正确； ⑤把一个角放到一个放大10倍的放大镜下观看，角的度数也扩大10倍，错误． 故选B．

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    科目：初中数学 来源：北师大版数学七年级上册 第四章 基本平面图形练习题 题型：单选题

    如图中角的表示方法正确的个数有（　　）

    【选项】

    A．1个

    B．2个

    C．3个

    D．4个

    B 【解析】 第一个图形应为∠CAB，表示错误;第二个图形∠AOB是平角正确;第三个图形，直线与平角是两个概念，平角有顶点，直线没有，表示错误;第四个图形，表示为∠CAB正确.综上所述，表示正确的有2个．

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    科目：初中数学 来源：北师大版数学七年级上册 第四章 基本平面图形练习题 题型：解答题

    如图，AB＝2，AC＝5，延长BC到D，使BD＝3BC，求AD的长．

    11 【解析】试题分析：由已知条件可知，BC=AC﹣AB，又因为BD=3BC，则CD=BD﹣BC，故AD=AB+BC+CD可求． 试题解析：【解析】 由AB=2，AC=5，得BC=AC﹣AB=3，∵BD=3BC=9，∴CD=6，∴AD=AB+BC+CD=11．故答案为：11．

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    科目：初中数学 来源：北师大版数学七年级上册 第四章 基本平面图形练习题 题型：单选题

    把弯曲的河道改直，能够缩短航程，这样做的道理是（ ）

    A. 两点之间，射线最短 B. 两点确定一条直线

    C. 两点之间，线段最短 D. 两点之间，直线最短

    C 【解析】试题分析：将曲线改成直线能缩短距离是因为两点之间线段最短.

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    科目：初中数学 来源：2018年春人教版七年级数学下册期中测试 题型：单选题

    若将点A(1，3)向左平移2个单位，再向下平移4个单位得到B，则点B的坐标为( )

    A. (－2，－1) B. (－1，0) C. (－1，－1) D. (－2，0)

    C 【解析】∵点A（1，3）向左平移2个单位，再向下平移4个单位得到点B， ∴点B的横坐标为1?2＝?1，纵坐标为3?4＝?1， ∴B的坐标为（?1，?1）． 故选C．

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