精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

如图,四边形ABCD中,若AB∥CD,AD∥BC.求证:∠A=∠C、∠B=∠D.

答案:
解析:

  证明:延长AB至E.

  因为AD∥BC.

  所以∠A=∠1.(两直线平行,同位角相等)

  因为AB∥CD.

  所以∠1=∠C.(两直线平行,内错角相等)

  所以∠A=∠C.同理∠B=∠D.

  分析:要证∠A=∠C,∠B=∠D.联想到平行线的特征,而∠A与∠C,∠B与∠D是四边形ABCD的对角,故需要添辅助线或找一个角过渡.

  点拨:要证角相等,就要用到平行线的特征.此题延长AB,构出∠1,巧妙地把不是平行线间的同位角、内错角联系到一起,是解题的精妙之处.


练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,四边形ABCD的对角线AC与BD互相垂直平分于点O,设AC=2a,BD=2b,请推导这个四边形的性质.(至少3条)
(提示:平面图形的性质通常从它的边、内角、对角线、周长、面积等入手.)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,四边形ABCD的对角线AC、BD交于点P,过点P作直线交AD于点E,交BC于点F.若PE=PF,且AP+AE=CP+CF.
(1)求证:PA=PC.
(2)若BD=12,AB=15,∠DBA=45°,求四边形ABCD的面积.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网如图,四边形ABCD,AB=AD=2,BC=3,CD=1,∠A=90°,求∠ADC的度数.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,四边形ABCD为正方形,E是BC的延长线上的一点,且AC=CE,求∠DAE的度数.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,四边形ABCD是正方形,点E是BC的中点,∠AEF=90°,EF交正方形外角的平分线CF于F.

(I)求证:AE=EF;
(Ⅱ)若将条件中的“点E是BC的中点”改为“E是BC上任意一点”,其余条件不变,则结论AE=EF还成立吗?若成立,请证明;若不成立,请说明理由.

查看答案和解析>>

同步练习册答案