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    若式子有意义，则x的取值范围为(　　)

    A. x≥2 B. x≠3

    C. x≥2或x≠3 D. x≥2且x≠3

    练习册系列答案
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    某中学初三（1）班共有40名同学，在一次30秒跳绳测试中他们的成绩统计如下表：

    跳绳数/个
     

    81
     

    85
     

    90
     

    93
     

    95
     

    98
     

    100
     

    人 数
     

    1
     

    2
     


     

    8
     

    11
     


     

    5
     

    将这些数据按组距5（个）分组，绘制成如图的频数分布直方图（不完整）．

    （1）将表中空缺的数据填写完整，并补全频数分布直方图；

    （2）这个班同学这次跳绳成绩的众数是 个，中位数是 个；

    （3）若跳满90个可得满分，学校初三年级共有720人，试估计该中学初三年级还有多少人跳绳不能得满分．

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    若a2=25，|b|=3，且ab>0，则a+b的值为（ ）

    A. 8 B. -8 C. 8或-8 D. 8或-2

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    如图，DE为△ABC的中位线，点F在DE上，且∠AFB=90°，若AB=6，BC=8，则EF的长为 ．

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    科目：初中数学 来源：广东省汕头市潮阳区2016-2017学年八年级下学期期末考试数学试卷（WORD版） 题型：单选题

    如图1，在平行四边形ABCD中，∠B=80°，AE平分∠BAD交BC于点E，CF∥AE交AD于点F，则∠1=（　　）

    A. 40° B. 50° C. 60° D. 80°

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    如图，A、B两点分别位于一个池塘的两侧，池塘西边有一座假山D，在DB的中点C处有一个雕塑，小川从点A出发，沿直线AC一直向前经过点C走到点E，并使CE＝CA，然后他测量点E到假山D的距离，则DE的长度就是A、B两点之间的距离．

    （1）你能说明小川这样做的根据吗？

    （2）如果小川恰好未带测量工具，但是知道A和假山D、雕塑C分别相距200米、120米，你能帮助他确定AB的长度范围吗？

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    科目：初中数学 来源：江西省景德镇市2016-2017学年度下学期期末质量检测试卷七年级数学及标准答案 题型：填空题

    如图，正方形OABC的边长为3，点P与点Q分别在射线OA与射线OC上，且满足BP＝BQ，若AP＝2，则四边形OPBQ面积的值可能为___________．

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    科目：初中数学 来源：广东省江门市江海区五校2016-2017学年八年级下学期期末考试数学试卷 题型：解答题

    先化简，再求值： ，其中.

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    科目：初中数学 来源：北京市石景山区2016-2017学年八年级下学期期末考试数学试卷 题型：单选题

    在下列图形性质中，平行四边形不一定具备的是（ ）

    A. 对角线相等 B. 两组对边分别平行

    C. 两组对边分别相等 D. 对角线互相平分

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