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几个同学一组,准备5张卡片,有两张写字,两张写字,一张写字,五张卡片放入盒子中摇匀,随意抽出了三张看一下是否能组成数学的字,放回摇匀再抽,如此重复200次,测试一下抽出的三张卡片能组成字的概率,再计算一下这个事件的概率,看一看你通过试验得到的概率和计算的概率相差多少?

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科目:初中数学 来源: 题型:

“算24点”是一种数学游戏,通常两人一起玩.准备一副扑克牌,把扑克牌中的大王和小王拿去,剩下52张牌,每人每次抽两张,得到4张牌(称为牌组).谁先用加、减、乘、除(可加括号)把4张牌牌面上的数算成24,谁就是赢家.每张牌必须且只能用一次.例如:用3、5、6、8这4张牌算24,可以用(6-5)×3×8=24或6×8÷(5-3)=24等方法来算.有兴趣的同学可以利用假期跟同学和朋友一起来玩这个游戏,并思考以下这几个牌组怎么才能算出24.
(1)5、5、5、1;
(2)3、3、7、7;
(3)3、3、8、8.

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科目:初中数学 来源:新课标三维目标导学与测评  数学八年级上册 题型:044

东山村的水果丰收了,其中一批装入集装箱(标准相同)的水果,准备用村运输队的全部大型卡车运到外地.如果每车装4个集装箱,剩余3个集装箱;如果每车装5个集装箱,则有一辆卡车只装2个集装箱.问村运输队共有几辆大卡车?这批水果有多少集装箱?

要求:在思考这个问题时,同学甲设村运输队共有x辆大卡车;同学乙设村运输队共有x辆大卡车,又设这批水果有y集装箱.按照这两个思路,请你帮他们列出方程(组).

同学甲:

设村运输队共有x辆大卡车.

由题意得方程:________.

同学乙:

设村运输队共有x辆大卡车,这批水果有y集装箱.

由题意得方程组:________.

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