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    计算下列各式，并将结果用科学记数法表示
    （1）（2×103）×（5×10-7）
    （2）（-2.4×10-5）÷（6×10-3）
    （3）（1×103）÷（-2×10-8）
    （4）（1.2×10-4）2×（5×102）2÷（3×10-2）2．
    （1）（2×103）×（5×10-7）
    =（2×5）×（103×10-7）
    =10×10-4
    =10-3；

    （2）（-2.4×10-5）÷（6×10-3）
    =-（2.4÷6）×（10-5÷10-3）
    =-0.4×10-2
    =-4×10-3；

    （3）（1×103）÷（-2×10-8）
    =（-1÷2）×（103÷10-8）
    =-0.5×1011
    =-5×1010；

    （4）（1.2×10-4）2×（5×102）2÷（3×10-2）2．
    =（1.44×10-8）×（25×104）÷（9×10-4）．
    =（1.44×25÷9）×（10-8×104÷10-4）
    =4×1
    =4．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    26、用计算器计算下列各式，并将结果填写在横线上．
    11×7×15873=
    111 111

    22×7×15873=
    222 222

    33×7×15873=
    333 333

    44×7×15873=
    444 444

    你发现了什么规律？把你发现的规律用简练的语言写出来．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算下列各式，并将结果用科学记数法表示
    （1）（2×103）×（5×10-7）
    （2）（-2.4×10-5）÷（6×10-3）
    （3）（1×103）÷（-2×10-8）
    （4）（1.2×10-4）2×（5×102）2÷（3×10-2）2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    计算下列各式，并将结果用科学记数法表示
    （1）（2×103）×（5×10-7）
    （2）（-2.4×10-5）÷（6×10-3）
    （3）（1×103）÷（-2×10-8）
    （4）（1.2×10-4）2×（5×102）2÷（3×10-2）2．

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    科目：初中数学 来源：同步题 题型：解答题

    用计算器计算下列各式，并将结果填在横线上。
    （1）①999×21=___________；②999×22=____________；
             ③999×23=___________；④999×24=____________；
    （2）观察上面各式，你发现了什么？
    （3）不用计算器，请你直接写出999×29的结果。

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