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对于下列命题:(1)关于某一直线成轴对称的两个三角形全等;(2)等腰三角形的对称轴是顶角的平分线;(3)一条线段的两个端点一定是关于经过该线段中点的直线的对称点;(4)如果两个三角形全等,那么它们关于某直线成轴对称。其中真命题的个数为

A、0    B、1    C、2    D、3

C 【解析】 试题分析:根据平面图形的基本概念依次分析各小题即可作出判断. (1)关于某一直线成轴对称的两个三角形全等,(3)一条线段的两个端点一定是关于经过该线段中点的直线的对称点,均为真命题; (2)等腰三角形的对称轴是顶角的平分线所在的直线,(4)如果两个三角形全等,它们可能是平移或旋转构成的,均为假命题; 故选C.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源:北师大版八年级下册 第六章 平行四边形 6.4 多边形的内角和与外角和 同步练习 题型:解答题

已知:如图,AB∥CD,求图形中的x的值.

x=85° 【解析】试题分析:先根据平行线的性质求得∠B的度数,再利用多边形的内角和定理进行求解即可. 试题解析:∵AB∥CD,∠C=60°, ∴∠B=180°-60°=120°, ∴(5-2)×180°=x+150°+125°+60°+120°, ∴x=85°.

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科目:初中数学 来源:北师大版八年级数学下册同步练习:2.1 不等关系 题型:单选题

如果a+b<0,且b>0,那么a,b,-a,-b的大小关系为(  ).

A. a<b<-a<-b

B. -b<a<-a<b

C. a<-b<-a<b

D. a<-b<b<-a

D 【解析】∵a+b<0,且b>0, ∴a<0,|a|>b,a

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科目:初中数学 来源:北师大版数学七年级下册第五章5.4利用轴对称设计课时练习(含解析) 题型:单选题

若一个三角形是轴对称图形,则这个三角形一定是( )

A. 等边三角形 B. 不等边三角形 C. 等腰三角形 D. 等腰直角三角形

C 【解析】根据轴对称图形的性质即可得出答案. A等边三角形一定是轴对称图形,但轴对称三角形不一定是等边三角形; B不等边三角形一定不是轴对称图形; C等腰三角形一定是轴对称三角形; D等腰直角三角形一定是轴对称图形,但是轴对称三角形不一定是等腰直角三角形.故选C.

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科目:初中数学 来源:北师大版数学七年级下册第五章5.4利用轴对称设计课时练习(含解析) 题型:单选题

如图,将一正方形纸片沿图(1)、(2)的虚线对折,得到图(3),然后沿图(3)中虚线的剪去一个角,展开得平面图形(4),则图(3)的虚线是( )

A. B. C. D.

D 【解析】 试题分析:对于此类问题,学生只要亲自动手操作,答案就会很直观地呈现. 【解析】 由于得到的图形的中间是正方形,那么它的四分之一为等腰直角三角形. 故选D.

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科目:初中数学 来源:北师大版数学七年级下册第五单元5.2探索轴对称的性质课时练习 题型:解答题

如图,△ABC关于直线L的轴对称图形是△DEF, 如果△ABC的面积为6CM2,且DE=3CM, 求△ABC中AB边上的高h.

h=4cm 【解析】试题分析:本题思路的关键是利用轴对称图形的性质,得到AB =DE=3cm,然后利用面积法求出AB边上的高h. 【解析】 ∵△ABC关于直线L的轴对称图形是△DEF, ∴AB =DE=3cm, ∴h=6×2÷3=4cm.

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科目:初中数学 来源:北师大版数学七年级下册第五单元5.2探索轴对称的性质课时练习 题型:单选题

在等腰△ABC中,AB=AC,O为不同于A的一点,且OB=OC,则直线AO与底边BC的关系为

A、平行    B、垂直且平分 C、斜交  D、垂直不平分

B 【解析】 试题分析:先根据题意画出图形,再根据SSS证得△ABO≌△ACO,即可得到∠BAO=∠CAO,最后根据等腰三角形的三线合一的性质求解即可. 连接AO并延长 在△ABO和△ACO中,AB=AC,OB=OC,AO=AO ∴△ABO≌△ACO(SSS), ∴∠BAO=∠CAO, ∴AO垂直且平分BC 故选B.

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科目:初中数学 来源:北师大版数学八年级下册第六章平行四边形第2节平行四边形的判定课时练习 题型:解答题

已知:如图,在正方形ABCD中,G是CD上一点,延长BC到E,使CE=CG,连接BG并延长交DE于F.

(1)求证:△BCG≌△DCE;

(2)将△DCE绕点D顺时针旋转90°得到△DAE′,判断四边形E′BGD是什么特殊四边形,并说明理由。

(1)答案见解析;(2)答案见解析 【解析】试题分析:(1)由正方形ABCD,得BC=CD,∠BCD=∠DCE=90°,又CG=CE,所以△BCG≌△DCE(SAS). (2)由(1)得BG=DE,又由旋转的性质知AE′=CE=CG,所以BE′=DG,从而证得四边形E′BGD为平行四边形. (1)证明:∵四边形ABCD是正方形, ∴BC=CD,∠BCD=90°. ∵∠...

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科目:初中数学 来源:北师大版八年级下册第五章分式与分式方程第二节分式的乘除法课时练习 题型:解答题

计算

【解析】试题分析:先乘除,后加减,按照运算顺序进行运算即可. 原式

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