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如图,已知四边形ABCD内接于圆O,连接BD,∠BAD=105°,∠DBC=75°.

(1)求证:BD=CD;

(2)若圆O的半径为3,求的长.

(1)证明见解析;(2)π. 【解析】试题分析: 根据圆内接四边形的对角互补,∠DCB+∠BAD=180°,即可求出 的度数,得出,根据等角对等边即可证明. 求出的度数,根据弧长公式计算即可. 试题解析: 证明:∵四边形ABCD内接于圆O, ∴∠DCB+∠BAD=180°. ∵∠BAD=105°, ∴∠DCB=180°-105°=75°. ∵∠...
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源:2018人教版七年级数学下册练习:第九章达标检测卷 题型:填空题

若点P(1﹣m,m)在第二象限,则(m﹣1)x>1﹣m的解集为

x>﹣1. 【解析】 试题分析:第二象限的点的横坐标小于0,纵坐标大于0,即1﹣m<0,则m﹣1>0;解这个不等式组就是不等式左右两边同时除以m﹣1,因为m﹣1>0,不等号的方向不变. 【解析】 ∵点P(1﹣m,m)在第二象限, ∴1﹣m<0, 即m﹣1>0; ∴不等式(m﹣1)x>1﹣m, ∴(m﹣1)x>﹣(m﹣1), 不等式两边同时除以m﹣1...

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科目:初中数学 来源:甘肃省平凉市2017-2018学年八年级(上)期中数学试卷 题型:解答题

已知如图,在△ABC中,AD、AE分别是△ABC的高和角平分线,若∠B=30°,∠C=50°

1.求∠DAE的度数。

2.试写出∠DAE与∠B、∠C之间关系?(不必证明)

1.∵∠B=30°,∠C=50°, ∴∠BAC=180°-30°-50°=100°. ∵AE是∠BAC的平分线, ∴∠BAE=50°.(5分) 在Rt△ABD中,∠BAD=90°-∠B=60°, ∴∠DAE=∠BAD-∠BAE=60°-50=10°;(12分) 2.∠C-∠B=2∠DAE.(14分) 【解析】略

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科目:初中数学 来源:甘肃省平凉市2017-2018学年八年级(上)期中数学试卷 题型:单选题

过多边形的一个顶点可以作7条对角线,则此多边形的内角和是外角和的(  )

A. 4倍 B. 5倍 C. 6倍 D. 3倍

A 【解析】∵过多边形的一个顶点共有7条对角线, ∴该多边形边数为10, ∴(10﹣2)•180°=1440°, ∴这个多边形的内角和为1440°, 又∵多边形的外角和为360°, ∴1440÷360=4. 故选A.

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科目:初中数学 来源:甘肃省平凉市2017-2018学年八年级(上)期中数学试卷 题型:单选题

在一个三角形中,一个外角是其相邻内角的3倍,那么这个外角是( )

A. 150° B. 135° C. 120° D. 100°

B 【解析】试题分析:由题意可知,可设内角为,则外角为3,解得,则外角为.

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科目:初中数学 来源:2017-2018学年九年级数学人教版上册:第24章 圆 单元测试卷 题型:填空题

如图,将边长为3的正六边形铁丝框ABCDEF变形为以点A为圆心,AB为半径的扇形(忽略铁丝的粗细).则所得扇形AFB(阴影部分)的面积为_____.

18 【解析】试题分析:∵正六边形ABCDEF的边长为3,∴AB=BC=CD=DE=EF=FA=3,∴弧BAF的长=3×6﹣3﹣3═12,∴扇形AFB(阴影部分)的面积=×12×3=18.故答案为:18.

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科目:初中数学 来源:2017-2018学年九年级数学人教版上册:第24章 圆 单元测试卷 题型:单选题

下列说法正确的是

A.平分弦的直径垂直于弦 B.半圆(或直径)所对的圆周角是直角

C.相等的圆心角所对的弧相等 D.若两个圆有公共点,则这两个圆相交

B。 【解析】根据垂径定理,圆周角定理,圆心角、弧、弦的关系,圆与圆的位置关系等有关圆的知识进行判断: A、平分弦的直径垂直于弦,这条弦必须不是直径,故本选项错误; B、半圆或直径所对的圆周角是直角,故本选项正确; C、相等的圆心角所对的弧相等,必须在同圆或等圆中,故本选项错误; D、若两个圆有公共点,则这两个圆相交或相切,故本选项错误。 故选B。

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科目:初中数学 来源:2017-2018学年七年级数学人教版上册:第3章 一元一次方程 单元测试卷 题型:填空题

七年级三班发作业本,若每人发4本,则剩余12本;若每人发5本,则少18本,那么该班有____名学生.

30. 【解析】【解析】 设该班有x名学生,根据题意得:4x+12=5x﹣18,解得:x=30.故答案为:30.

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科目:初中数学 来源:2017-2018学年九年级数学人教版上册:第25章 概率初步 单元测试卷 题型:解答题

锐锐参加我市电视台组织的“牡丹杯”智力竞答节目,答对最后两道单选题就顺利通关,第一道单选题有3个选项,第二道单选题有4个选项,这两道题锐锐都不会,不过锐锐还有两个“求助”可以用(使用“求助”一次可以让主持人去掉其中一题的一个错误选项).

(1)如果锐锐两次“求助”都在第一道题中使用,那么锐锐通关的概率是________;

(2)如果锐锐两次“求助”都在第二道题中使用,那么锐锐通关的概率是________;

(3)如果锐锐每道题各用一次“求助”,请用树状图或者列表来分析他顺利通关的概率.

(1)(2)(3) 【解析】试题分析:(1)锐锐两次“求助”都在第一道题中使用,第一道肯定能对,第二道对的概率为,即可得出结果; (2)由题意得出第一道题对的概率为,第二道题对的概率为,即可得出结果; (3)用树状图得出共有6种等可能的结果,锐锐顺利通关的只有1种情况,即可得出结果. 试题解析:(1)第一道肯定能对,第二道对的概率为, 所以锐锐通关的概率为; (...

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