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    科目： 来源： 题型：

    如图，点D分线段AB为5：7两部分，点C是线段AB的中点，已知CD=2.5cm，求AB的长度．

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    科目： 来源： 题型：

    一个角与它的补角的度数之比为1：8，求这个角的余角的度数．

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    科目： 来源： 题型：

    解方程：
    2x
    3
    =x-
    x-1
    6
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    先化简，再求值：3x2-[5x-
    1
    2
    (2x-6)+3x2]    ，其中x=-
    1
    2
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    (-2)3+(1-0.5)2÷
    13
    ×[5-(-3)2]    ．

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    科目： 来源： 题型：

    15-6÷（-2）+|3|×（-5）

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    科目： 来源： 题型：

    观察下列各等式：
    1=12；
    1+3=22；
    1+3+5=32；
    1+3+5+7=42；
    1+3+5+7+9=52；…
    请你猜想出反映上面这一规律的一般结论：（用字母n表示出来）1+3+5+7+…+n=
    （2n-1）2
    （2n-1）2
    ．（字母n表示符合上面规律的加数）

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    科目： 来源： 题型：

    若6xmy2与-
    57
    x5yn-1    是同类项，则m-n的相反数是
    -2
    -2
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    把195600四舍五入，保留两个有效数字的近似数是
    2.0×105
    2.0×105
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    如果x=1是方程2x+3a=-1的解，那么a=
    -1
    -1
    ．

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