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    科目： 来源： 题型：

    解方程：
    （1）4x-3=2x+5
    （2）2-
    4-3x
    5
    =
    5x+6
    3
    -x．

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    科目： 来源： 题型：

    先化简，再求值：3（
    12
    x2y-xy2    ）-（5x2y-4xy2），其中x=2，y=-1．

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    科目： 来源： 题型：

    计算：
    （1）12-（-18）+（-7）-15
    （2）-24-|-5|+6÷(-
    2
    3
    )    ×
    3-8
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    将数轴按如图所示从某一点开始折出一个等边三角形ABC，设点A表示的数为x-3，点B表示的数为2x+1，点C表示的数为-4，若将△ABC向右滚动，则数字2013对应的点将与△ABC的顶点
    A
    A
    重合．（注：等边三角形是指三边都相等的三角形）．

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    科目： 来源： 题型：

    如图，线段AB表示一根对折以后的绳子，现从P处把其中一条绳子剪断，剪断后的各段绳子中最长的一段为70cm，若AP=
    1
    3
    PB，则这条绳子的原长为
    280cm或
    280
    3
    cm
    280cm或
    280
    3
    cm
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    照如图所示的操作步骤，若输入x的值为-8，则输出的值为
    3
    2
    3
    2
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    写出一个比-2小的无理数
    -
    		5
    -
    		5
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    下列说法正确的个数有（　　）
    ①AB=BC，则点B是线段AC的中点；
    ②过两点有且只有一条直线；
    ③过一点有一条而且仅有一条直线垂直于已知直线；
    ④连接两点的线段叫做这两点之间距离．

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    科目： 来源： 题型：

    某地公交公司推出刷卡月票制，即持有这种月票的乘客通过刷卡扣除每次的车票．某人买了50元的这种月票卡，如果此人乘车的次数用m表示，每次乘车的余额用n表示，它们之间的关系如下表：
    乘车次数m 月票余额n/元
    1 50-0.8
    2 50-1.6
    3 50-2.4
    4 50-3.2
    … …
    回答下列问题：
    （1）如果此人乘车的次数m，那么月票余额是
    （50-0.8m）
    （50-0.8m）
    元．
    （2）此人最多能乘车几次？简单说明理由．

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    科目： 来源： 题型：

    王老师带三好学生去北京旅游，甲旅行社说：“若王老师买全票一张，则其余学生可享受半价优惠”．乙旅行社说：“包括王老师在内全部按全票价6折优惠”．若全票价是1000元/人：
    （1）设三好学生有x人，甲旅行社收费记为y元，乙旅行社收费记为w元．请用含有x的式子分别表示两家旅行社的收费．
    （2）若有6名三好学生，则哪家旅行社收费更少？

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