六一儿童节时，小兰准备用硬纸通过裁剪、折叠后做成一个封闭的正方体礼品盒．请你参照图，帮她设计另外两种不同的裁剪方案，使之经过裁剪、折叠后也能成为一个封闭的正方体礼品盒．

如图所示是一个长方体的表面展开图，6个面上分别标有数字I，2，3，4，5，6（数字都在表面）．
（1）“1”的对面是，“6”的对面是；
（2）若“1”在前面，“2”在左面，数字几在上面？
（3）若“6”在前面，“1”在上面，数字几在右面？

如图所示的平面图形能围成什么样的几何体，你能试着从平面展开图中发现它们的边和面有怎样的相互联系吗？

将如图所示的长方体沿棱剪开，请画出所得的平面展开图（至少画4种）．

如图是三种立体图形的平面展开图，写出这些立体图形的名称．
图1：；
图2：；
图3：．

下列哪个图形不是长方体的表面展开图（　　）

如图，下面哪一个图案折叠起来不能做一只开口的盒子（　　）

（1）如图，有一个玩具火车放置在数轴上，若将火车在数轴上水平移动，则当A点移动到B点时，B点所对应的数为12；当B点移动到A点时，A点所对应的数为3（单位：单位长度）．由此可得玩具火车的长为个单位长度．

（2）现在你能用“数轴”这个工具解决下面问题吗？
一天，小明去问奶奶的年龄，奶奶说：“我若是你现在这么大，你还要40年才出生呢；你若是我现在这么大，我已是老寿星，116岁了！”小明心想：奶奶的年龄到底是多少岁呢？你能帮小明求出来吗？（可使用你喜欢的方法）
（3）在（1）的条件下数轴上放置与AB相同的玩具火车CD，使O与C重合，两列玩具火车分别从O和A同时出发向右移动，已知CD火车速度0.5个单位/秒，AB火车速度为1个单位/秒（两火车都可前后开动），问几秒后两火车头A与C相距10个单位？

为鼓励居民节约用电，某市电力公司规定了电费的分段计算的方法：每月用电不超过100度，按每度点0.50元计算；每月用电超过100度，超出部分按每度点0.65元计算．设每月用电x度．
（1）若0≤x≤100时，电费为元；若x＞100时，电费为元．（用含有x的式子表示）；
（2）该用户为了解日用电量，记录了9月第一周的电表读数

日期	9月1日	9月2日	9月3日	9月4日	9月5日	9月6日	9月7日
电表读数 （度）	123	130	137	145	153	159	165

请你估计该用户9月的电费约为多少元？
（3）该用户采取了节电措施后，10月平均每度电费0.55元，那么该用户10月份用电多少度？

（1）在2010年11月的日历中，如图框出5个数，设中间一个数为a，则这5个数中最大数为（用含a的代数式表示）．
（2）在图（1）中求这5个数之和与框正中心的数有什么关系？若框移到其它位置，该结论仍然成立吗？说明理由．
（3）在图（2）中，要是一个正方形框出的9个数之和分别为2007，2016？是否可能，若可能，请求出框出的9个数的中间数；若不可能请说明理由．