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    科目： 来源： 题型：

    画出下面由7个小正方体搭成的几何体从不同角度看得到的图形
    从正面看            
    从左面看         
    从上面看．

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    科目： 来源： 题型：

    在如图正方体中画出一个截面为五边形的示意图．

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    科目： 来源： 题型：

    若要使图中平面展开图折叠成正方体后，相对面上两个数之和为6，则x+y=
    8
    8
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    假如我们把笔尖看作一个点，当笔尖在纸上移动时，就能画出线，说明了
    点动成线
    点动成线
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    从不同的方向看同一物体时，可能看到不同的图形．由若干个（大于8个）大小相同的正方体组成一个几何体从正面看和从上面看得到的图形如图所示，则这个几何体从左面看得到的图形不可能是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    股民小王上星期五买进某股票1000股，每股25元，下表为本周内每日该股票收盘价比前一天的涨跌情况（单位：元）：（+表示收盘价比前一天涨）
    星期 一 二 三 四 五
    每股涨跌（元） +2 +2.5 -1.5 -2.5 -1.5
    （1）星期四收盘时，每股是多少元？
    （2）本周内最高价是每股多少元？最低价是每股多少元？
    （3）已知买进股票时需付1.5‰的手续费，卖出时需付成交额的1.5‰（千分之1.5）的手续费和3‰的交易税．如果小王在星期五收盘前将全部股票卖出，他的收益情况如何？（收益=卖股票收入-买股票支出-卖股票手续费和交易税-买股票手续费）
    （4）谈谈你对股市的看法：

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    科目： 来源： 题型：

    计算
    （1）|+6|+|-4|
    （2）4.8-（-1.2）+（-6）
    （3）（-18）÷（-
    4
    5
    ）×2       
    （4）3.14×6.49+3.14×（-5.49）-9×（-3.14）
    （5）-22×(-
    1
    2
    )+8÷(-2)2    ．

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    科目： 来源： 题型：

    下列各数中，哪些是正有理数？哪些是负有理数？哪些是整数？哪些是分数？
    5，-7.35，-
    3
    20
    ，-40，
    6
    5
    ，2.85，109，-7，+
    2
    3
    ，0，3
    3
    4

    正有理数有：
    5，
    6
    5
    ，2.85，109，+
    2
    3
    ，3
    3
    4
    5，
    6
    5
    ，2.85，109，+
    2
    3
    ，3
    3
    4
    ；　负有理数有：
    -7.35，-
    3
    20
    ，-40，-7
    -7.35，-
    3
    20
    ，-40，-7

    整数有：
    5，-40，109，-7，0
    5，-40，109，-7，0
    ；　分数有：
    -7.35，-
    3
    20
    ，
    6
    5
    ，2.85，+
    2
    3
    ，3
    3
    4
    -7.35，-
    3
    20
    ，
    6
    5
    ，2.85，+
    2
    3
    ，3
    3
    4
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    （-2）101+（-2）102=
    2101
    2101
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    已知a、b、c在数轴上的位置如图所示，化简|a|-|a+b|+|c-a|+|b-c|=
    -a+2c．
    -a+2c．
    ．

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