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    科目： 来源： 题型：

    将下面的直线补成一条数轴，并将下列各数在数轴上表示出来，并回答问题：
    3
    2
    ，-5，-2，
    		2
    ，-
    		2
    ，
          
    （1）将上面5个数用“＜”连结起来：
    -5＜-2＜-
    		2
    ＜
    		2
    ＜
    3
    2
    -5＜-2＜-
    		2
    ＜
    		2
    ＜
    3
    2
    ；
    （2）请在上面的5个数中，找到两个数使得它们的和为整数，且积为负整数，你找到的这两个数是
    -
    		2
    ，
    		2
    -
    		2
    ，
    		2
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    把下列各数填在相应处：
    2，-π，-6，0，200%，
    		2
    ，
    1
    2
    ，-
    22
    7
    ，-3.
    •
    1
    •
    4
    ，2013，-
    		4

    （1）整数：{
    2，-6，0，200%，2013，-
    		4
    2，-6，0，200%，2013，-
    		4
    …}
    （2）负分数：{
    -
    22
    7
    ，-3.
    ••
    14
    -
    22
    7
    ，-3.
    ••
    14
    …}
    （3）有理数：{
    2，-6，0，200%，
    1
    2
    ，-
    22
    7
    ，-3.
    ••
    14
    ，2013，-
    		4
    2，-6，0，200%，
    1
    2
    ，-
    22
    7
    ，-3.
    ••
    14
    ，2013，-
    		4
    …}．

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    科目： 来源： 题型：

    观察数列
    2
    3
    、-
    3
    7
    、
    4
    11
    、-
    5
    15
    、
    6
    19
    、x、
    8
    27
    …则x的值应为
    -
    7
    23
    -
    7
    23
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    若|a|=3，|b|=2，且a-b＜0，则a+b的值等于
    -1或-5
    -1或-5
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    “*”表示一种新运算，它的意义是a*b=-ab-（a+b），则（-3）*5=
    13
    13
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    写出两个大于-
    		6
    的无理数：
    -
    		2
    ，-
    		3
    -
    		2
    ，-
    		3
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    比较大小：43
    ＜
    ＜
    34；（-5）2
    =
    =
    52；-|-3|
    ＜
    ＜
    -（-3）

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    科目： 来源： 题型：

    用四舍五入法把0.3649精确到千分位后得到的近似数为
    0.365
    0.365
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    -0.25的相反数是
    0.25
    0.25
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    如图，将一等边三角形剪去一个角后，∠1+∠2等于（   ）

    A．120°       B．240°      C．300°      D．360°

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