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    科目： 来源： 题型：

    解不等式组：
    x-3＜1.5-
    1
    2
    3
    4
    (x-4)≥
    5
    8
    (x-3)-1
    ，并把解集在数轴上表示出来．

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    科目： 来源： 题型：

    计算下列各题
    （1）|1-
    		2
    |+|
    		5
    -3|+
    3-8

    （2）
    		(-4)2
    +
    3(-4)3
    ×(-
    1
    2
    )2-
    327
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    把一些书分给几位同学，如果每人3本，那么余7本；如果前面的每名同学分5本，那么最后一人就分不到3本．这些书有
    22
    22
    本．

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    科目： 来源： 题型：

    从鱼池的不同地方捞出100条鱼，在鱼的身上做上记号，然后把鱼放回鱼池．过一段时间后，在同样的地方再捞出50条鱼，其中带有记号的鱼有2条，则可以估计鱼池中的鱼共有
    2500
    2500
    条．

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    科目： 来源： 题型：

    若|3x+3|+|x+3y-2|=0，则P（x，y）在第
    二
    二
    象限．

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    科目： 来源： 题型：

    如图所示，将三角板的直角顶点放在直尺的一边上，若∠1=55°，则∠2=
    35°
    35°
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    使式子
    		x+1
    +
    		3-x
    有意义的x的取值范围是
    -1≤x≤3
    -1≤x≤3
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    平面直角坐标系中，点A、B的坐标分别为（-1，0）、（3，0），C（0，m）是y轴负半轴上一点，若S△ABC＞2，则m的取值范围是
    m＜-1
    m＜-1
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    已知
    x=2
    y=1
    是二元一次方程组
    mx+ny=8
    nx-my=1
    的解，则4m-4n的算术平方根为（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    计算
    		1
    9
    16
    +
    25
    36
    的值为（　　）

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