练习册

  • 练习册
  • 试题
    相关习题
     0  100369  100377  100383  100387  100393  100395  100399  100405  100407  100413  100419  100423  100425  100429  100435  100437  100443  100447  100449  100453  100455  100459  100461  100463  100464  100465  100467  100468  100469  100471  100473  100477  100479  100483  100485  100489  100495  100497  100503  100507  100509  100513  100519  100525  100527  100533  100537  100539  100545  100549  100555  100563  366461 

    科目： 来源： 题型：

    阅读材料，然后解方程组．
    材料：解方程组
    x-y-1=0，①
    4(x-y)-y=5．②

    由①得x-y③，把③代入②，得4×1-y=5．
    解得y=-1．
    把y=-1代入③，得x=0．
    ∴
    x=0
    y=-1

    这种方法称为“整体代入法”．你若留心观察，有很多方程组可采用此方法解答，请用这种方法解方程组
    2x-3y-2=0，①
    2x-3y+5
    7
    +2y=9．②
    ．

    查看答案和解析>>

    科目： 来源： 题型：

    已知方程组
    5x+y=3
    ax+5y=4
    与方程组
    x-2y=5
    5x+by=1
    有相同的解，求a、b的值．

    查看答案和解析>>

    科目： 来源： 题型：

    直角三角形通过剪切可以拼成一个与该直角三角形面积相等的矩形。方法如下：

    请你用上面图示的方法，解答下列问题：

    （1）对任意三角形，设计一种方案，将它分成若干块，再拼成一个与原三角形面积相等的矩形。

    （2）对任意四边形，设计一种方案，将它分成若干块，再拼成一个与原四边形面积相等的矩形。

    查看答案和解析>>

    科目： 来源： 题型：

    已知
    x=2
    y=1
    是方程组
    2x+(m-1)y=2
    nx+y=1
    的解，求（m+n）2014的值．

    查看答案和解析>>

    科目： 来源： 题型：

    解方程组：
    （1）
    x+y+z=26
    x=y+1
    2x-y+z=18

    （2）
    x+y+z=2
    x-2y+z=-1
    x+2y+3z=-1
    ．

    查看答案和解析>>

    科目： 来源： 题型：

    选择适当方法解方程组：
    （1）
    x-y=13
    x=6y-7

    （2）
    0.6x-0.4y=1.1
    0.2x-0.4y=2.3

    （3）
    1
    2
    x+3y=-6
    1
    2
    x+y=2

    （4）
    2(x-y)
    3
    -
    x+y
    4
    =-1
    6(x+y)-4(2x-y)=16
    ．

    查看答案和解析>>

    科目： 来源： 题型：

    用加减法解方程组：
    （1）
    2x-5y=7
    2x+3y=-1

    （2）
    2x+3y=12
    3x+4y=17

    （3）
    4(x-y-1)=3(1-y)-2
    x
    2
    +
    y
    3
    =2
    ．

    查看答案和解析>>

    科目： 来源： 题型：

    为了了解某校名学生参加环保知识竞赛的成绩，从中抽取了部分学生的竞赛成绩（均为整数），整理后绘制成如下的频数分布直方图(如图8)，请结合图形解答下列问题．

    (1) 指出这个问题中的总体．

    (2) 求竞赛成绩在～这一小组的频率．

    (3) 如果竞赛成绩在分以上（含分）的同学可获得奖励，请估计全校约有多少人获得奖励．

    查看答案和解析>>

    科目： 来源： 题型：

    用代入法解方程组：
    （1）
    y=2x-3
    3x=8-2y

    （2）
    2x-5=y
    3x+4y=2

    （3）
    3(x-1)=y+5
    5(y-1)=3(x+5)

    （4）
    1
    2
    x-
    3
    2
    y=-1
    2x+y=3
    ．

    查看答案和解析>>

    科目： 来源： 题型：

    解方程组
    3x+4y=16①
    5x-6y=33②
    用加减法消去x的方法是
    ①×5-②×3
    ①×5-②×3
    ．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案