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    科目： 来源： 题型：

    北京时间2点35分，钟面上的时针和分针的夹角为
    132.5
    132.5
    度．

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    科目： 来源： 题型：

    如图，AB=16cm，C是AB上一点，且AC=10cm，D是AC的中点，E是BC的中点，则线段DE的长度为
    8
    8
     cm．

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    科目： 来源： 题型：

    如图是一个正方体纸盒的展开图，若在其中的三个正方形A，B，C内分别填入适当的数，使得它们折成正方体的相对的面上的两个数互为倒数，则填入正方形A，B，C内的三个数依次是
    3
    3
    ，
    1
    3
    1
    3
    ，
    1
    2
    1
    2
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    计算：(-
    1
    3
    )-(-
    2
    5
    )+(-
    2
    3
    )+
    3
    5
    =
    0
    0
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    如图6所示，课外活动中，小明在离旗杆AB 米的C处，用测角仪测得旗杆顶部A的仰角为，已知测角仪器的高CD=米，求旗杆AB的高． (精确到米)

    （供选用的数据：，，）

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    科目： 来源： 题型：

    解方程组：
    （1）
    2x-y=0
    3x-2y=5

    （2）
    x
    3
    -
    y
    2
    =1
    3(x-1)=y-1

    （3）
    3x+2y=47
    3x-2y=19

    （4）x-3y=2x+y-15=1．

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    科目： 来源： 题型：

    先化简，再求值：
    （1）（x-2）2+2（x+2）（x-4）-（x-3）（x+3）；其中x=-l．
    （2）（x-1）（x-2）-3x（x+3）+2（x+2）（x-1），其中x=
    13
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    计算：
    （1）(2-3)0-(
    1
    2
    )-2+(
    1
    4
    )2011×(-4)2011
    （2）2（a4）3+（-2a3）2•（-a2）3+a2a10
    （3）（-2x2y）3+（x2）2•[（-3x）2•y3-x3]
    （4）（2x-1）（2x+1）（4x2-1）

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    科目： 来源： 题型：

    若x2+5mx+25是一个完全平方式，则m的值是
    ±2
    ±2
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    一学员在广场上练习驾驶汽车，若其两次拐弯后仍沿原方向前进，则两次拐弯的角度可能是（　　）

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