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    科目： 来源： 题型：

    判断下列各组中的两项是不是同类项．
    （1）2a2b与2ab2；
    （2）3a与3b；
    （3）-7与
    12
    ；
    （4）-x2y3与6y3x2．

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    科目： 来源： 题型：

    下列代数式分别是几项的和？每一项的系数分别是什么？
    （1）7y-3xy2；
    （2）πR2-πr2；
    （3）3x2-xy+y3；
    （4）a3-a2b+ab2-b3．

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    科目： 来源： 题型：

    指出下列各式的系数：-x2，a3b，
    2
    3
    x2y4    ，（-2）3a3，
    3xy
    4
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    已知
    12
    ambn    与5an+2b3是同类项，则m=
    5
    5
    ，n=
    3
    3
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    果农老张进行杨梅科学管理试验．把一片杨梅林分成甲、乙两部分，甲地块用新技术管理，乙地块用老方法管理，管理成本相同．在甲、乙两地块上各随机选取20棵杨梅树，根据每棵树产量把杨梅树划分成A，B，C，D，E五个等级（甲、乙的等级划分标准相同，每组数据包括左端点不包括右端点）．画出统计图如下：

    （1）补齐条形统计图，求B的值及相应扇形的圆心角度数；
    （2）单棵产量≥80kg的杨梅树视为良株，分别计算甲、乙两块地的良株率大小
    （3）若在甲地块随机抽查1棵杨梅树，求该杨梅树产量等级是B的概率．

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    科目： 来源： 题型：

    如图所示，有两个直角三角形△ABC和△QPA按如图位置摆放C，P，A在同一条直线上，并且BC=PA．当QP与AB垂直时，△ABC能和△QPA全等吗，请说明理由．

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    科目： 来源： 题型：

    计算题
    （1）（-1）2008+（π-3.14）0-（-
    13
    ）-2
    （2）（-x-y）（x-y）+（x+y）2．

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    科目： 来源： 题型：

    作图题
    小明不小心在一个三角形上撒一片墨水，请用尺规帮小明重新画一个三角形使它与原来的三角形完全相同．（保留作图痕迹，不写作法）

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    科目： 来源： 题型：

    若一个角的余角是它的补角的
    14
    ，这个角的度数
    60
    60
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    等腰三角形中有一个角是70°，则另外两个角的度数分别是（　　）
    ①70°、70° ②70°、40°  ③55°、55°  ④110°、110°．

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