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    科目： 来源： 题型：

    先化简再求值：3xy2-4x2y-2xy2+5x2y，其中x=-1，y=2．

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    科目： 来源： 题型：

    计算：
    （1）3+50÷22×(-
    1
    5
    )-1
    （2）[(-1)2005-(
    3
    4
    -
    1
    6
    -
    3
    8
    )×24]÷|-22|    ．

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    科目： 来源： 题型：

    在数2 002 200 220 022 022中，数字“2”出现的频数是
    9
    9
    ，频率是
    9
    16
    9
    16
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    5xmy5与
    12
    x7y2n+1    是同类项，则m=
    7
    7
    ；n=
    2
    2
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    若|a|=8，|b|=3，且a＜b，则a-b的值（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    从正面、左面、上面分别画出图中几何体的形状图．

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    科目： 来源： 题型：

    已知：|a|=3，|b|=4，求a+b的值．

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    科目： 来源： 题型：

    解答下列各题：
    （1）（-12）-5+（-14）-（-39）
    （2）3
    1
    2
    -(-
    1
    3
    )+2
    2
    3
    +(-
    1
    2
    )
    （3）
    2
    5
    -|-1
    1
    2
    |-(+2
    1
    4
    )-(-2.75)
    （4）（-1）+2+（-3）+4+…+（-99）+100．

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    科目： 来源： 题型：

    -28减去一个数，结果是-14，那么这个数是
    -14
    -14
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    如图，化简：|a|=
    a
    a
    ，|b|=
    -b
    -b
    ，|a-b|=
    b-a
    b-a
    ．

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