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若三角形两边长分别是4、5,则周长c的范围是(  )

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附加题:(不计入总分,得分作为老师参考)
如图:已知在△ABC中,∠A=60°,∠B=75°,将纸片的一角折叠,使点C落在△ABC内,若∠1=20°,则∠2的度数是多少?这个结论是如何得出来的?

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如图,CD⊥AB于D,点F是BC上任意一点,FE⊥AB于E,且∠3=∠BCA,那么∠1与∠2有什么关系?请说明理由.

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解方程组:
(1)
x-2y=3
3x-8y=13
            
(2)
x
4
+
y
2
=1
3x-2y=4

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下面四个图形中,线段BE是△ABC中AC边上的高是(  )

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方程组
2x+y=5
3x-2y=4
的解为
x=2
y=1
x=2
y=1

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有一列数a1,a2,a3,a4,a5,a6,…,第1个数a1=0,第2个数a2=1,且从第2个数起,每一个数都等于它的前后两个数之和,即a2=a1+a3,a3=a2+a4,a4=a3+a5,a5=a4+a6,….
据此可得,a3=a2-a1=1-0=1
a4=a3-a2=1-1=0
a5=a4-a3=0-1=-1
a6=a5-a4=-1-0=-1

请根据该列数的构成规律计算:
(1)a7=
0
0
,a8=
1
1

(2)a12=
-1
-1
,a2012=
1
1

(3)计算这列数的前2012个数的和a1+a2+a3+a4+a5+a6+…+a2012

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如图,四边形ABCD与四边形CEFG是两个边长分别为a、b的正方形.
(1)用a、b的代数式表示三角形BGF的面积;
(2)当a=4cm,b=6cm时,求阴影部分的面积.

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如图,直线a∥b,AC⊥AB,AC交直线b于点C,∠1=127°,求∠2的度数.

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某校初三(1)班学生参加中考体育测试,将测试成绩统计后,分为A、B、C、D四个等级,绘制如图所示的统计图(不完整).按要求画图、填空:
(1)该班学生数是
50
50
人;
(2)将条形统计图补充完整;
(3)若该校初三年有300名学生,试估计达A等级的人数是
90
90
人.

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