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    科目： 来源： 题型：

    如图：已知∠1=∠2，∠3=115°，求∠4的度数．

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    科目： 来源： 题型：

    （1）（2x+y+1）（2x+y-1）
    （2）（2x+3）（2x-3）-（2x-1）2．

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    科目： 来源： 题型：

    -（a+b）+（2a-b）

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    科目： 来源： 题型：

    下列计算中，结果为x2+5x-6的算式是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    请你写出一个只含有字母m、n的单项式，使它的系数为3，次数为2．答：
    3mn
    3mn
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    今年春节，老师给小明出了一道数学问题：请在钟面上1～12的某些数字前添上负号，使钟面上所有数字之和等于0？小明百思不得其解．你能帮助小明列出了三个算式，并找到简便方法吗？

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    科目： 来源： 题型：

    阅读第（1）小题的计算方法，再计算第（2）小题．
    （1）计算：-5
    5
    6
    -(+9
    2
    3
    )-(-17
    3
    4
    )+(-3
    1
    2
    )
    解：原式=-5
    5
    6
    +(-9
    2
    3
    )+(+17
    3
    4
    )+(-3
    1
    2
    )
    =[(-5)+(-9)+17+(-3)]+[(-
    5
    6
    )+(-
    2
    3
    )+
    3
    4
    +(-
    1
    2
    )]
    =0+(-1
    1
    4
    )
    =-1
    1
    4

    请仿照上面的例题的计算方法，计算下面这道题．
    （2）计算：-2009
    5
    6
    -(+2008
    2
    3
    )-(-4018
    3
    4
    )+(-1
    1
    2
    )    ．

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    科目： 来源： 题型：

    某农业科学研究所，在6块实验田里进行小麦实验．每块实验田今年的收成与去年的相比情况如下（增产为正，减产为负）：54千克、-40千克、10千克、-16千克、27千克、-5千克．根据这些数据，分析比较今年的小麦总产量与去年相比是增产还是减产？增产或减产的量为多少？

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    科目： 来源： 题型：

    飞机从地面飞到8000m的空中，遇到云团后紧急上升了500m，绕过云团后又下降了400m，这时飞机离地面多高？

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    科目： 来源： 题型：

    计算：
    （1）24+（-14）+（-16）+8；             
    （2）1-
    4
    7
    +
    1
    5
    -
    3
    7
    +1
    4
    5
    ．

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