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    科目： 来源： 题型：

    已知-1＜2x-1＜1，则
    2x
    -1的取值范围为
    大于1
    大于1
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    如图，CD⊥AB于点D，BE⊥AC于点E，BE，CD交于点O，且AO平分∠BAC．
    （1）求证：△ADO≌△AEO；
    （2）猜想OB与OC的数量关系，并说明理由．

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    科目： 来源： 题型：

    如图，边长为4的两个正方形，则阴影部分的面积为
    16
    16
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    调查下面问题，应该进行抽样调查的是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    供电局规定，若某户某月用电超过100度，需另交阶梯电费，这样的情况下每月交的电费包括两个项目：普通电费与阶梯电费，普通电费的计算方法为实际用电量乘以普通电费单价，阶梯电费的计算方法为实际用电量减去100，然后再乘以阶梯电费的单价，已知阶梯电费单价是普通电费单价的
    120
    ，小丁家5月份交电费217.50元，用电350度，求供电局规定的普通电费单价与阶梯电费单价各为每度多少元？

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    科目： 来源： 题型：

    如图△ABC中，∠A=20°，CD是∠BCA的平分线，△CDA中，DE是CA边上的高，又有∠EDA=∠CDB，求∠B的大小．

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    科目： 来源： 题型：

    如图，∠B=∠C，AB=AC，则AE=AF．请说明理由．

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    科目： 来源： 题型：

    化简：
    x2
    x-y
    +
    y2
    y-x
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    如图，△ABC的一个顶点C在直线l1上，画出△ABC关于直线l1的轴对称图形，记为M1，再画出M1关于直线l2的轴对称图形M2．

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    科目： 来源： 题型：

    解方程：
    1
    x
    +
    5x
    x+3
    =5．

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