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科目: 来源: 题型:

利用图形来表示数量或数量关系,也可以利用数量或数量关系来描述图形特征或图形之间的关系,这种思想方法称为数形结合.我们刚学过的《从面积到乘法公式》就很好地体现了这一思想方法,你能利用数形结合的思想解决下列问题吗?
如图,一个边长为1的正方形,依次取正方形的
1
2
1
4
1
8
,…
1
2n
,根据图示我们可以知道:第一次取走
1
2
后还剩
1
2
,即
1
2
=1-
1
2
;前两次取走
1
2
+
1
4
后还剩
1
4
,即
1
2
+
1
4
=1-
1
4
;前三次取走
1
2
+
1
4
+
1
8
后还剩
1
8
,即
1
2
+
1
4
+
1
8
=1-
1
8
;…前n次取走后,还剩
1
2n
1
2n
,即
1
2
+
1
4
+
1
8
+…
1
2n
1
2
+
1
4
+
1
8
+…
1
2n
=
1-
1
2n
1-
1
2n

利用上述计算:
(1)
2
3
+
2
9
+
2
27
+…+
2
3n
=
1-
1
3n
1-
1
3n

(2)
1
3
+
2
9
+
4
27
+…+
2n-1
3n
=
1-
2n
3n
1-
2n
3n

(3)2-22-23-24-25-26-…-22011+22012 (本题写出解题过程)

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如图,五边形ABCDE中,AE∥BC,EF平分∠AED,CF平分∠BCD,若∠EDC=75°,求∠EFC的度数.

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科目: 来源: 题型:

如图,DH交BF于点E,CH交BF于点G,∠1=∠2,∠3=∠4,∠B=∠5.
试判断CH和DF的位置关系并说明理由.

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因式分解:
(1)3x2-27
(2)x3-6x2+9x
(3)(x2+4)2-16x2

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解方程组:
(1)
x+y=1
x-2y=16.

(2)
9x+2y=20
3x+4y=10.

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计算(或化简):
(1)|-4|+(-3)2-23-(
13
-1
(2)2m•m2+(2m32÷m3
(3)-3(x2-xy)+x(-2y+2x)
(4)(2a-3b)2-(b+3a)(3a-b)

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已知方程2x4m-1-y3n-2m=1是关于x、y的二元一次方程,则mn=
1
3
1
3

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太阳光到达地球表面大约需要5×102秒,已知光速为3×108米/秒,则太阳与地球之间的距离用科学记数法表示为
1.5×108
1.5×108
千米.

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科目: 来源: 题型:

如图,△ABC中,∠A=40°,剪去∠A后得到一个四边形,则∠1+∠2等于(  )

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科目: 来源: 题型:

如果(x+m)(x+n)展开后不含x的一次项,那么m、n的关系是(  )

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同步练习册答案