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    科目： 来源： 题型：

    某班全体同学在“献爱心”活动中都捐了图书，捐书的情况如下表：
    每人捐书的册数/册 5 10 15 20
    相应的捐书人数/人 17 22 4 2
    根据题目中所给的条件回答下列问题：
    （1）该班的学生共多少名？
    （2）若该班所捐图书拟按图所示比例分，则给山区学校的书比送给本市兄弟学校的书多多少册？
    （3）按捐书的册数为项目分类，将捐书情况作出条形统计图．

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    科目： 来源： 题型：

    拿起画图工具，耐心画一画如图，已知∠AOB．
    （1）画∠AOB的角平分线OC；
    （2）在OC上任取一点P，画PE⊥OA，PF⊥OB，垂足分别为E和F；
    （3）连接E，F两点，OC与EF交于点Q，通过你的观察、测量，直线OC与线段EF有怎样
    的位置关系？线段QE与线段QF有怎样的数量关系？请写出你的结论．

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    科目： 来源： 题型：

    已知A=x3-5x2，B=x2-11x+6，求：当x=-1时，求A+5B的值．

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    科目： 来源： 题型：

    解方程：
    （1）4x-3（5-x）=6；
    （2）
    2x+4
    3
    -
    3x-1
    2
    =1    ．

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    科目： 来源： 题型：

    已知2m=5，2n=7，求 24m+2n的值．

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    科目： 来源： 题型：

    宇宙空间的年龄通常以光年作单位，1光年是光在一年内通过的距离，如果光的速度为每秒3×107千米，一年约为3.2×107秒，那么1光年约为多少千米？

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    科目： 来源： 题型：

    计算
    （1）（-2a）3-（-a）（3a）2            
    （2）（-2a）3+（a4）2÷（-a）5
    （3）(
    23
    )    -1    +(π-3)0-(-2)-2              
    （4）（0.125）2010．（-8）2011．

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    科目： 来源： 题型：

    人们都知道“五角星☆”的五个角相等，你知道每一个角是
    36
    36
    度．

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    科目： 来源： 题型：

    在△ABC中，∠A=90°，∠C=2∠B，则∠B=
    30°
    30°
    ，∠C=
    60°
    60°
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    三个数（-
    1
    3
    ）-2，（-
    1
    2
    ）-3，（-1）0中最大的是
    （-
    1
    3
    ）-2，
    （-
    1
    3
    ）-2，
    ，最小的是
    （-
    1
    2
    ）-3
    （-
    1
    2
    ）-3
    ．

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