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    科目： 来源： 题型：

    (
    1
    2
    )0    ×3-2=
    1
    9
    1
    9
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    下列计算中，正确的有（　　）
    ①（2a-3）（3a-1）=6a2-11a+3；    
    ②（m+n）（n+m）=m2+mn+n2；
    ③（a-2）（a+3）=a2-6；             
    ④（1-a）（1+a）=1-a2．

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    下列4个算式：
    （1）（-c）4÷（-c）2=-c2              
    （2）（-y）6÷（-y4）=-y2
    （3）z3÷z0=z3（z≠0）
    （4）a4m÷am=a4
    其中，计算错误的有（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    （-
    1
    2
    ab2）3的结果正确的是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    下列运算中，正确的是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    若a=2555，b=3444，c=4333，d=5222，试比较a、b、c、d的大小．（写出过程）

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    如图：PC、PB是∠ACB、∠ABC的平分线，∠A=40°，求∠BPC．

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    已知下列等式：（1）22-12=3；（2）32-22=5；（3）42-32=7，…
    （1）请仔细观察，写出第4个式子；
    （2）请你找出规律，并写出第n个式子；
    （3）利用（2）中发现的规律计算：1+3+5+7+…+2005+2007．

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    如图，△ABC中，CD是∠ACB的角平分线，CE是AB边上的高，若∠A=30°，∠B=70°，求∠DCE的度数．

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    几个相同的数码摆成一个数，并且不用任何数学运算符号（含括号），如果要使摆成的数尽可能的大，该怎样摆呢？如用3个1按上述要求摆成一个数，有如下四种形式：
    ①111；
    ②111；
    ③111；
    ④111．显然，111是这四个数中的最大的数．那么3个2有几种摆法？请找出其中的最大数．

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