的绝对值是          ，相反数是          ，倒数是          。

如图，有A、B、C三种不同型号的卡片若干，其中A型是边长为a的正方形，B型是长为b，宽为a的矩形。C型是边长为b的正方形．

    （1）请你选取相应型号和数量的卡片，在下图中的网格中拼出（或镶嵌）一个符合乘法公式的图形（要求三种型号的卡片都用上），这个乘法公式是            .

（2）现有A型卡片1个，B型卡片6个，C型卡片10个，从这17个卡片中拿掉一个卡片，余下的卡片全用上，能拼出（或镶嵌）一个矩形（或正方形）的都是哪些情况? 请你通过运算说明理由．

如图是八年级（1）班陈平同学就本班同学的上学方式进行的一次调查统计绘制的两幅不完整的统计图。请你根据统计图中提供的信息，解答下列问题：

（1）八年级(1)班共有多少名学生?

（2）在条形统计图中，将表示“骑车”的部分补充完整；

（3）从条形统计图或扇形统计图中写出三条正确的信息．

如图，直线l₁，l₂相交于点A。l₁与x轴的交点坐标为（－l，0），l₂与y轴的交点坐标为（0，－2）结合图象解答下列问题：

（1）求出直线l₁表示的一次函数的表达式．

（2）当x为何值时，l₁，l₂表示的两个一次函数的函数值都大于0？

如图。在等边△ABC中，∠ABC与∠ACB的平分线相交于点O，且OD∥AB，OE∥AC．

 （1）试判定△ODE的形状。并说明你的理由．

（2）线段BD、DE、EC三者有什么关系？写出你的判断过程．

如图，△ABC是格点三角形。且A（－3，－2），B（－2，－3），C（1，－1）．

（1）请在图中画出△ABC关于y轴的对称△A’B’C’．

（2）写出△A’B’C’各点坐标。并计算△A’B’C’的面积．

将多项式加上一个单项式后，使它能成为一个整式的完全平方。则添加单项式的方法共有多少种?请写出所有的式子及演示过程．

先化简，再求值：

  ，其中x = -2。y = ．

分解下列因式.

分解下列因式：

    .