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科目: 来源: 题型:

36°17′42″=_____度.

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科目: 来源: 题型:

34.37°=_____度_____分_____秒.  

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科目: 来源: 题型:

在桌面上放了一个正方体的盒子,一只蚂蚁在顶点A处,它要爬到顶点B处,你能帮助蚂蚁设计一条最短的爬行路线吗?

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作图题:已知线段a、b、c(a>b>c)

画出满足下列条件的线段:

⑴a-b+c        ⑵2a-b-c      

 

 

 

 

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点O是线段CD的中点,而点P将CD分为两部分,且CP:PD=已知线段CD=28㎝,求OP的长。

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科目: 来源: 题型:

已知:AE=EB,F是BC的中点,BF=AC=1.5㎝,求EF的长。

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科目: 来源: 题型:

已知线段AB,延长AB到C,使BC=AB,反向延长AC到D,使DA=AC,若AB=8㎝,求DC的长。

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科目: 来源: 题型:

在直线AB上,有AB=5 cm,BC=3 cm,求AC的长.

解:⑴当C在线段AB上时,AC=_______.

(2)当C在线段AB的延长线上时,AC=_______.

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科目: 来源: 题型:

已知两条线段的差是10 cm,这两条线段的比是2∶3,求这两条线段的长.

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科目: 来源: 题型:

   线段ABBCAC的长短.   答:________________

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同步练习册答案