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科目: 来源: 题型:

已知关于x的一元二次方程有两个不相等的实数根,则实数m的取值范围是          

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科目: 来源: 题型:

甲、乙两同学近期4次数学单元测试成绩的平均分相同,甲同学成绩的方差,乙同学成绩的方差,则他们的数学测试成绩谁较稳定           (填甲或乙).

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科目: 来源: 题型:

函数中,自变量x的取值范围是         

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科目: 来源: 题型:

截至2009年6月5日止,全球感染H1N1流感病毒有21240人,感染人数用科学计数法表示为          人.

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科目: 来源: 题型:

分解因式:          

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计算:         

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科目: 来源: 题型:

如图,一次函数的图象与反比例函数的图象相交于两点.

(1)根据图象,分别写出点的坐标;

(2)求出这两个函数的解析式.

 


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科目: 来源: 题型:

先化简,再求值:,其中

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科目: 来源: 题型:阅读理解

綦江县教委在推进课堂教学改革的过程中,为了切实减轻学生的课业负担,对义务教育阶段低年级学生原则上要求老师不布置课外作业,九年级学生每天的课外作业总时间不得超过1小时(学生阅读、自学除外):

为了了解各校情况,县教委对其中40个学校九年级学生课外完成作业时间调研后进行了统计,并根据收集的数据绘制了下面两幅不完整的统计图,请你根据图中提供的信息,解答下面的问题:

(1)计算出学生课外完成作业时间在30~45分钟的学校对应的扇形圆心角;

(2)将图中的条形图补充完整;

(3)计算出学生课外完成作业时间在60~75分钟的学校占调研学校总数的百分比.

 


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科目: 来源: 题型:

请同学们动手用圆规和直尺完成下面作图:

(1)已知,求作的平分线

(2)已知线段,求作的垂直平分线

(不要求写作法,不要求证明,保留作图痕迹即可)

 


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同步练习册答案