表(二)为某班成绩的次数分配表。已知全班共有38人，且众数为50分，中位数为60分，求之值为何？

(A) 33 (B) 50 (C) 69 (D) 90

  坐标平面上有一个线对称图形，、两点在此图形上且互为对称点。若此图形上有一点，则C的对称点坐标为何？

(A) (B) (C) (D)

　 若一元二次方程式 的两根为0、2，则之值为何？

(A) 2 (B) 5 (C) 7 (D) 8

若a、b两数满足a³＝10³，a10³＝b，则之值为何？

(A) (B) (C) (D)

解不等式1－2x，得其解的范围为何？

(A) (B) (C) (D)

如图(七)，坐标平面上有两直线L、M，其方程式分别为y＝9、y＝－6。若L上有一点P，M上有一点Q，与y轴平行，且上有一点R，：＝1：2，则R点与x轴的距离为何？

(A) 1(B) 4(C) 5(D) 10

如图(六)，为圆O的直径，直线ED为圆O的切线，A、C两点在圆上，平分∠BAD且交于F点。若∠ADE＝，则∠AFB的度数为何？

(A) 97(B) 104(C) 116(D) 142

图(五)为梯形纸片ABCD，E点在上，且，＝3，＝9，＝8。若以为折线，将C折至上，使得与交于F点，则长度为何？

(A) 4.5(B) 5(C) 5.5(D) 6

图(四)为某班甲、乙两组模拟考成绩的盒状图。若甲、乙两组模拟考成绩的全距分别为a、b；中位数分别为c、d，则a、b、c、d的大小关系，下列何者正确？

(A) a＜b且c＞d(B) a＜b且c＜d(C) a＞b且c＞d(D) a＞b且c＜d

若a：b：c＝2：3：7，且a－b＋3＝c－2b，则c值为何？

(A) 7 (B) 63 (C) (D)