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计算的结果为(  )

       A.           B.          C.-1            D.2

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学校为了解七年级学生参加课外兴趣小组活动情况,随机调查了40名学生,将结果绘制成了如图所示的频数分布直方图,则参加绘画兴趣小组的频率是(  )

A.0.1                   B.0.15         C.0.25                      D.0.3

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如图,把一块含有45°角的直角三角板的两个顶点放在直尺的对边上.如果∠1=20o,那么∠2的度数是(  )

A.30o                    B.25o        C.20o              D.15o

 


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有四包真空小包装火腿,每包以标准克数(450克)为基准,超过的克数记作正数,不足的克数记作负数,以下数据是记录结果,其中表示实际克数最接近标准克数的是(  )

A.+2              B.3         C.+3              D.4

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下列各式能用完全平方公式进行分解因式的是(  )

A.x2+ 1        B.x2+2x-1      C.x2x+1      D.x2+4x+4

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如图是六个棱长为1的立方块组成的一个几何体,其俯视图的面积是(  )

A.6           B.5              C.4             D.3

 


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下列各组数中,互为相反数的是(  )

A.2和-2      B.-2和      C.-2和     D.和2

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如图,抛物线y=ax2bxcx轴于点A(-3,0),点B(1,0),交y轴于点E(0,-3)。点C是点A关于点B的对称点,点F是线段BC的中点,直线l过点F且与y轴平行。直线y=-xm过点C,交y轴于D点。

⑴求抛物线的函数表达式;

⑵点K为线段AB上一动点,过点Kx轴的垂线与直线CD交于点H,与抛物线交于点G,求线段HG长度的最大值;

⑶在直线l上取点M,在抛物线上取点N,使以点ACMN为顶点的四边形是平行四边形,求点N的坐标。

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如图,ABCD是一张矩形纸片,AD=BC=1,AB=CD=5.在矩形ABCD的边AB上取一点M,在CD上取一点N,将纸片沿MN折叠,使MBDN交于点K,得到△MNK

⑴若∠1=70°,求∠MKN的度数;

⑵△MNK的面积能否小于?若能,求出此时∠1的度数;若不能,试说明理由;

⑶如何折叠能够使△MNK的面积最大?请你用备用图探究可能出现的情况,求最大值。

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一副直角三角板如图放置,点CFD的延长线上,ABCF,∠F=∠ACB=90°,∠E=45°,

A=60°,AC=10,试求CD的长。

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同步练习册答案