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下列各组所述几何图形中,一定全等的是(   )

A.一个角是45°的两个等腰三角形            B.腰长相等的两个等腰直角三角形

C.两个等边三角形        D.各有一个角是40°,腰长都为5㎝的两个等腰三角形

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如图,,直线PQ分别交ABCD于点EFFG的平分线,交AB于点G.若°,那么等于(   )

A.80°                B.100°            C.110°              D.120°

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某市对2400名年满15岁的男生的身高进行了测量,结果身高(单位:m)在1.68~1.70这一小组的频率为0.25,则该组的人数为(   )

A. 600人         B. 150 人       C.60人         D. 15人

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一个容量为80的样本,最大值是141,最小值是50,取组距为10,则可以分(   )

  A.10组    B.9组    C.8组    D.7组

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如果(m-1)x2+2x-3=0是一元二次方程,则(   )

A. m≠0         B. m≠1           C. m=0              D. m≠-12

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方程x2-25=0的解是(   )

A. x1=x2=5        B. x1=x2=25        C. x1=5,x2=-5        D. x1=25,x2=-25

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下列四个等式:①;②(-2=16;③(2=4;④. 正确的是(   )

   A.①②              B.③④             C.②④             D.①③

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如图,菱形、矩形与正方形的形状有差异,我们将菱形、矩形与正方形的接近程度称为“接近度”.在研究“接近度”时,应保证相似图形的“接近度”相等.

(1)设菱形相邻两个内角的度数分别为,将菱形的“接近度”定义为,于是,越小,菱形越接近于正方形.

①若菱形的一个内角为,则该菱形的“接近度”等于        

②当菱形的“接近度”等于        时,菱形是正方形.

 


(2)设矩形相邻两条边长分别是),将矩形的“接近度”定义为,于是越小,矩形越接近于正方形.你认为这种说法是否合理?若不合理,给出矩形的“接近度”一个合理定义.

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我们给出如下定义:若一个四边形中存在相邻两边的平方和等于一条对角线的平方,则称这个四边形为勾股四边形,这两条相邻的边称为这个四边形的勾股边.

(1)除了正方形外,写出你所学过的特殊四边形中是勾股四边形的两种图形的名称:         ;

(2)如图1,已知格点(小正方形的顶点)O(0,0),A(3,0),B(0,4),请你画出以格点为顶点,OA,OB为勾股边且对角线相等的勾股四边形OAMB,并写出点M的坐标;

(3)如图2,以ΔABC的边AB,AC为边,向三角形外作正方形ABDE及ACFG,连结CE,BG相交于O点,P是线段DE上任意一点.求证:四边形OBPE是勾股四边形.

 

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把两个全等的等腰直角三角形ABC和EFG(其直角边长均为4)叠放在一起(如图①),且使三角板EFG的直角顶点G与三角板ABC的斜边中点O重合.现将三角板EFG绕O点顺时针旋转(旋转角α满足条件:0°<α<90°),四边形CHGK是旋转过程中两三角板的重叠部分(如图②)。

(1)在上述旋转过程中,BH与CK有怎样的数量关系?四边形CHGK的面积有何变化?证明你发现的结论;

    (2)连接HK,在上述旋转过程中,设BH=,△GKH的面积为,求之间的函数关系式,并写出自变量的取值范围;

    (3)在(2)的前提下,是否存在某一位置,使△GKH的面积恰好等于△ABC面积的?若存在,求出此时的值;若不存在,说明理由。

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同步练习册答案